第2课《回延安》练习题 2023-2024学年统编版语文八年级下册

第2课、回延安 1、 积累与运用 1、下列句子中加点的字音或字形完全正确的一项是（ ） A.杜甫（fǔ）川唱来柳林铺笑，红旗漂漂把手招。白羊肚手巾（jīng）红腰带，亲人们迎过延河来。 B.东山的糜（mí）子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教（jiào）会了我，母亲打发我们过黄河。 C.米酒油馍（mÓ）木炭火，团团围定炕上坐。满窑里围得不透风，脑畔（bàn）上还响着脚步声。 D.杨家岭的红旗啊高高地飘（piāo），革命万里起高潮！宝塔山下留脚印，毛主席登上了天安门！枣（zǎo）园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！ 2．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1)手抓黄土我不放，紧紧儿________在心窝上。 (2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手________。 (3)手把手儿教会了我，母亲________我们过黄河。 A．贴　　摇　　派遣 B．放　　招　　派遣 C．贴　　招　　打发 D．放　　摇　　打发 3．下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( ) A．心口呀/莫要/这么厉害地/跳 B．满/窑里围得/不透风 C．树梢/树枝/树根根 D．十年来/革命/大发展 4．下列句子中有语病的一项是( ) A．习近平总书记曾在延安市延川县文安驿镇梁家河村度过了七年知青岁月，留下了宝贵的精神财富。 B．延安是全国革命根据地城市中旧址保存规模最大、数量最多、布局最为完整的城市。 C．毛泽东等老一辈革命家在延安生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了延安精神。 D．弘扬和继承延安精神，就是要始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。 5、仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。 一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。_________________________________________；____________ ________________________________________。 6．下列表述有误的一项是( ) A．“杨家岭的红旗啊高高地飘”句中“杨家岭的”“高高地”分别作定语和状语。 B．“留脚印”“红旗飘飘”“天南海北”“保卫延安”四个短语的类型均不相同。 C．“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”《回延安》中用羊羔跪乳，引出延安小米饭养活“我”长大的哺育之情。 D．“信天游”是流传在我国西北广大地区的一种民歌形式。 7．默写。 (1)杜甫川唱来柳林铺笑，___________________。 (2) ，肩膀上的红旗手中的书。 (3)亲人见了亲人面，________________________。 (4)诗中以树起兴，深情表达和延安亲密关系的诗句是：______________________。 8．学习《回延安》这首诗后，班级拟开展一次以“继承前辈遗志，感受延安精神”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 (1)为了激发同学们的参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。 示例：追思革命前辈奋斗历史，感悟延安精神丰富内涵。 (2)请仿照示例再设计两种活动形式。 活动一：开展“感受延安精神”诗歌朗诵会 活动二：______________________________________________ 活动三：______________________________________________ (3)为参加诗歌朗诵会，小明在朗诵《回延安》时，遇到一些困难，请你帮助解决。 ①请用“/”给下面的诗句标出三处停顿。 灰尘呀莫把我眼睛挡住了 ②朗读第一节诗，应采取的语调是( ) A．兴奋喜悦　　　B．慷慨悲愤 C．深沉凝重 D．激越豪壮 二、阅读理解 （一）阅读《回延安》节选，回答下面问题。 　　二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。 　　树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。 　　羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。 　　东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。 　　手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。 　　革命的道路千万里，天南海北想着你…… 9、全诗采用的是________的形式。 10、这六小节主要写________。 11、理解下列诗句。 东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。 12、“羊羔羔”一词的喻意是什么？ 13、“母亲”是指________，这里运用了________的修辞