8《千年梦圆在今朝》(同步练习)2023-2024学年统编版语文四年级下册

2024-02-07
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部编版四年级下册《千年梦圆在今朝》的分层同步练习题 基础训练 一、看拼音,写词语。 ch ng d sh n w ng l xi ng w i j ( ) ( ) ( ) ( ) ni n l ng t ng yu n b i c n q ng y ng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加横线的字选择正确的读音。 1. 火箭宛若(w n yu n)一条巨龙,划(hu hu )过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹(qi ng g ng)之中。 2. 一次次的失败(b i p i),并没有消磨(m m )他们为实现梦想而努力的决心。 三、形近字组词。 驱( ) 载( ) 焰( ) 践( ) 躯( ) 栽( ) 陷( ) 线( ) 四、把下列词语补充完整。 ( )风( )雨 ( )云( )雾 ( )( )生机 ( )( )斑斓 震( )欲( ) ( )( )勃勃 五、写出下列句子使用的修辞手法。 1. 火箭宛若一条巨龙,划过一道绚丽的曲线。( ) 2. 尽管遭受了无数失败,付出了惨重代价,坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。( ) 六、按要求写句子。 1. 中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。(缩句) 2. 人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句) 能力提升 七、根据课文内容填空。 1. 《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现( )的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的( )和( ),赞扬了中国航天工作人员( )、( )、( )的科学精神。 2. 2003 年 10 月 15 日,“( )”载人飞船发射成功,杨利伟叔叔实现了中国人千年的( )。 八、阅读课文片段,回答问题。 在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀(希望 期望)地开始了载人航天技术的探索。1992 年 9 月 21 日,党中央决定实施(载人 承人)航天工程。载人航天工程,是中国航天史上(规模 模范)最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。为了实现这个(幻想 梦想),一代代航天人(艰苦 坚苦)努力,(克服 克复)了无数困难,(顷注 倾注)了大量心血。他们(顽强 坚强)拼搏,(勇于 善于)探索,先后发射了“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”…… 1. 用“\”划去括号里不恰当的词语。 2. 选段主要写了什么内容? 3. 为什么说载人航天工程是“中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程”? 九、课外阅读。 神奇的“鱼” 茫茫的海洋,浩瀚无垠。在这个世界上最大的海洋里,生活着成千上万种鱼类。 有一种会发光的鱼,它身上有许多会发光的器官,在深海里游动时,就像一盏盏小灯笼,给黑暗的深海增添了几分生机。这种鱼的肚子里装满了许多能发光的细菌,就像小朋友们喜欢玩的夜光玩具那样,会闪闪发光。当它游到有光线的地方时,就不怎么亮了;而当它游到黑暗的地方时,就会发出明亮的光。还有一种“气象鱼”,它能随着周围环境变化而改变自己的颜色,来隐藏自己。当它游到石头边时,就会变成石头的颜色;游到水草边时,就变成水草的颜色。更有趣的是,这种鱼在不同的环境中,身体还能膨胀或收缩,变化无常。还有一种鱼,它身上布满了毒刺,刺里含有毒汁。当它遇到敌人时,便会迅速冲过去,用毒刺刺伤对方,使敌人中毒而死。 1. 短文主要介绍了三种鱼,分别是( )、( )和( )。 2. 会发光的鱼肚子里的( )会发光。 3. “气象鱼”的特点是( )。 4. 身上布满毒刺的鱼,用( )攻击敌人。 拓展延伸 十、假如你是一名宇航员,在太空遨游时会看到什么?又会有怎样的感受?请写下来。 十一、我国在航天领域取得了很多成就,你还知道哪些?请简单介绍一下。 十二、搜集资料,了解中国航天事业的发展历程,制作一份简单的思维导图。 十三、观看与航天相关的电影或纪录片,如《星际穿越》《火星救援》等,写一篇观后感。 答案 一、程度、奢望、理想、慰藉、年龄、庭院、悲惨、轻盈 二、1. w n、hu 、qi ng 2. b i、m 三、驱赶、载体、火焰、实践;身躯、栽树、陷入、线条 四、呼风唤雨、腾云驾雾、勃勃生机、五彩斑斓、震耳欲聋、朝气蓬勃 五、1. 比喻 2. 拟人 六、1. 中国成为国家。 2. 人们度过长夜。 七、1. 飞离地球、发展历程、辉煌成就、热爱祖国、团结合作、默默奉献 2. “神舟五号”、飞天梦 八、1. 不恰当的词语:希望、承人、模范、幻想、坚苦、克复、顷注 2. 中国实施载人航天工程的原因和过程。 3. 因为载人航天工程需要解决很多技术难题,确保宇航员的安全和任务的成功,所以它是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。 九、1. 会发光的鱼、“气象鱼”、身上布满毒刺

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