2024年人教版中考物理复习课时训练 物态变化

2024年深圳中考物理复习课时训练：物态变化 1. 下列温度最接近4℃的是 ( ) A. 冰箱冷冻室的温度 B. 冰箱冷藏室的温度 C. 刚煮熟的鸡蛋的温度 D. 刚温好的牛奶的温度 2. 下列现象属于熔化的是 ( ) A. 初春，冰雪消融汇流成溪 B. 盛夏，冰棒周围出现“白气” C. 金秋，阳光照射迷雾散去 D. 寒冬，双溪水库水面结冰 3. 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。 下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是 ( ) A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜 C. 给山坡上的小树苗浇水 D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒 4. 诗词是我国优秀文化遗产之一，下列对诗句中所包含的物理现象分析正确的是 ( ) A. “一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”——“霜”的形成是凝华现象，需要吸热 B. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——“露”的形成是汽化现象，需要放热 C. “白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰”——“冰”的形成是凝固现象，需要放热 D. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”——“泪”的形成是熔化现象，需要放热 5. “北国风光，千里冰封，万里雪 飘”是毛泽东在《沁园春·雪》中的优美词句。词句中的“冰”在形成过 程中需要____________热，“雪”是水蒸气____________(填写物态变化名称)形成的。 6. 小军爱动手、爱思考，以下是他做的一个实验。 小军在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中，绘制了该固体熔化时温度随时间变化的图像，如 图 K4-1 所示。请根据图像回答问题： (1) 该固体是晶体还是非晶体? ____________。 (2) 该固体熔化过程约持续了____________ min。 7. 如图 K4-2 所示，下列物态变化中，需要放热的是 ( ) A. 图甲：湿手被吹干 B. 图乙：冰袋中的冰变成水 C. 图丙：樟脑丸消失 D. 图丁：口中呼出的“白气” 8. 如图 K4-3 所示是某小组“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置及根 据实验数据绘制的图像，下列 分析正确的是 ( ) A. 烧杯口不断冒出“白气”是沸腾现象 B. 水沸腾时，水中上升的气泡由大变小 C. 水沸腾时温度不变，不需要吸热 D. 该实验地点的气压低于标准大气压 9. 在青藏铁路的建设中，我国科 技工作者将“热棒”插入冻土，成功解决了 “冻土工程”这一世界性难题。 如图K4-4 所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约 2m，在路基下还埋有5 m, 整个棒体是中空的， 里面封装有适量液氨。热棒的工作原理是：当路基温度上升时，液氨___________热量变成气态氨上 升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生_____________(填物态变化名称)又沉入了棒底。这样 不断循环，避免冻土融化造成路基崩塌。 10. 如图 K4-5 所示是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将-196 ℃的液态氮和酸奶倒入容器中， 液态氮迅速汽化_________________(选填“吸收”或“放出”)大量热量，使酸奶瞬间________________(填 物态变化名称)成块。 11. 某实验小组用两套如图 K4-6 甲所示的实验装置分别探究海波和石蜡的熔化过程。 (1) 如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，其示数是________℃。 (2) 海波熔化过程中要不断________(选填 “放出”或“吸收”)热量，温度________(选填“升高”“不变”或“降 低”)。 (3) 两支试管中分别盛有海波和石蜡，当二者全部熔化后，该实验小组继续探究海波和石蜡的凝固过程。 将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2 min 同时记录一次温度，根据记录数据在 同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说法正确的是________(选填字母)。 A. 石蜡的凝固点为48℃ B. 实验室内环境温度为20 ℃ C. 0～15min 内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同 12. 如图 K4-7 所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃,给烧杯加热使水 沸腾，继续加热，则试管中的酒精 ( ) A. 能沸腾 B. 温度达不到沸点，不能沸腾 C. 温度能达到沸点，但不能沸腾 D. 以上三种情况都可能发生 【参考答案】 1. B 2. A 3. D 4. C 5. 放 凝华 6. (1) 晶体 (2) 4 7. D 8. D 9. 吸收 液化 10. 吸收 凝固 11. (1) 36 (2) 吸收 不变 (3) B 12. A 学科网