内容正文:
欣赏歌曲:《童年》
池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年………………
想一想:
听了这首歌曲让你想到了什么?
朝气、热情、对未来的渴望,童年趣事
第二课青春的心弦
2.1 男生女生
政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异
道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性
法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征
健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征
责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处
自主学习
男生与女生的性别差异表现在哪些方面?
什么是性别刻板印象?
性别刻板印象的影响?
如何正确看待男生女生的性别差异(生理性别特征)?
如何正确认识男生女生的性别优势?
01
男生女生
5
他和她
比较一下:两组图片哪组照片最容易区分性别?请说明理由。
结论:到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
是他还是她?
思维方式
性格特征
兴趣爱好
你能猜出是他还是她吗?他们的差异主要表现在哪里?
男生女生的性别差异的比较:
运动项目:篮球、足球、跳远等。
爱好:喜欢卡通之类的动画;喜欢模型、遥控之类的立体玩具;爱冒险、爱玩大型游戏,爱玩电脑、喜欢汽车等。
运动项目:跳绳、舞蹈、体操等。
爱好:看言情小说、绘画、化妆、玩布娃娃、淘宝、挂饰、逛街等。
时政热点、体育明星、体育比赛、游戏
打扮、影视明星、化妆品
开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、爱面子、独立性强、粗犷奔放、情绪稳定、不计较点滴得失......
害羞,胆怯,细致,温柔,体贴,善解人意,文静,善良,认真,安分守己,沉默寡言.·
逻辑思维能力强,善于综合, 喜欢理科。
形象思维能力强, 善于分析,喜欢
文科。
男生女生
1. 男生女生的差异表现在哪些方面?P14
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
含义:性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
2、性别刻板印象的含义:
相关链接 P15
11
男护士
男幼师
如果他们过度受到性别刻板印象的印象,他们还会从事现在的职业吗?
思考:我们应该如何对待性别刻板印象呢?
女人可以英姿帅气
男人可以妩媚动人
3. 怎样正确看待人们对性别角色的认识?P16
(1)影响: ①积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。②消极:但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
科学界的女性代表:居里夫人
旦角的男性代表:梅兰芳
女性航天员 王亚平
护士中也不乏男性的身影
14
男人可以妩媚动人
我们应该如何对待性别刻板印象呢?
女人可以英姿帅气
4、如何正确看待男生女生的性别差异? P16
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。它可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,以及如何与异性相处。
②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响,否则可能会影响自身潜能的发挥。
PART2
优势互补
正确认识性别优势和劣势
17
北京冬奥会双人花样滑冰看点:
阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美,是力与美的结合;
男女队员珠联壁合,相得益彰,是天衣无缝的配合 。
双人随音乐翩翩起舞,用形体抒发感情,释放情绪,以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
力气大、勇敢、坚强、抽象思维能力强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
我们的优势
取长补短 优势互补
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏、发现对方的优势,有助于我们
不断完善自己,让自己变得更加优秀。P17
5、 男生女生优势互补的意义?
这样的场景,你熟悉吗?
场景— :我班的男生常笑女生死记硬背,因为我们觉得这样做是多余
的,还不如用来玩。但我们背地里却又很佩服女生的用功,懂得珍惜时间!
场景二:男生有时也说女生真好,球场边常常呐喊助威,激发我们的精
神状态!女生有时也夸男生体贴,劳动中抢过重活、脏活,不喊一声累!
场景三:男生其实也很脆弱,只不过碍于面子,不愿在外人面前流泪;女
生其实也没那么强悍,只不过用它掩盖住内心的脆弱!
T —
思考:
(1)从这几个片段中,你对男生女生有哪