精品解析：江苏省连云港市2023-2024学年三年级上学期期末语文试题

三年级语文期末试卷 2024.01 （满分：100分；测试时间：70分钟） 友情提示：请同学们不要在试卷上直接作答，将答案填涂在答题卡相应位置。 第一部分积累与运用（40分） 1. 看拼音，写词语。 2. 下面加点字读音不正确的一项是（ ） A. 凌乱（líng） B. 鲤鱼（nǐ） C. 喷香（pèn） D. 膝盖（xī） 3. 下面多音字读音完全相同的一项是（ ） A. 背诵 倒背如流 B. 放假 狐假虎威 C. 明晃晃 摇头晃脑 D. 中国梦 百发百中 4. 下面词语中没有错别字的一项是（ ） A. 高梁 双臂 B. 告诉 到影 C 合龙 一本正经 D. 满载 眼疾手快 5. 下面加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 课本剧表演结束了，小伙伴们陆续回到教室，小声地讨论剧情。 B. 我爸爸经常说，他小时候憧憬的美好生活，现在都变成了现实。 C. 小刚此时面红耳赤，因为他忘了写家庭作业。 D. 在这春华秋实的天气里，同学们一起去划船。 6. 下面关于语文书中内容的描述不正确的一项是（ ） A. 通过《司马光》的注释，我知道“水迸，儿得活”中“迸”是指“涌出”的意思。 B. 对于连云港人来说，“坪坝”“凤尾竹”“傣族”“绒球花”等都是有新鲜感的词语。 C. 《卖火柴的小女孩》一文中小女孩共擦燃了四次火柴，表达了她对美好生活的渴求。 D. 《搭船的鸟》中，既写了“我”听到的，又写了“我”看到的鸟的外貌和捕鱼动作。 7. 根据课文内容填空。 （1）《大自然的声音》：“当狂风吹起，整座森林都_________起来，_________出一首雄伟的乐曲，那声音_________，令人感受到大自然的威力。”你觉得朗读这一句时，声音应当是__________________，理由是_____________________________。 （2）《美丽的小兴安岭》：“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得_________的，挡住了人们的视线，遮住了_________的天空。”请从括号中选择合适的词语填在前面的横线上（严严实实 严实 蓝色 蓝蓝 灰蓝），请再写3个这样的词语： __________________的白雪 __________________的雨声 __________________的鸟叫 8. 名句积累与情境运用。 （1）千山鸟飞绝，__________________。（柳宗元《江雪》二上） （2）窗含西岭千秋雪，__________________。（杜甫《绝句》二下） （3）祖国的山河中藏着诗句。当我们停下来欣赏秋天满山的红叶时，会想到“停车坐爱枫林晚，__________________”；当我们看到雄伟的天门山和奔涌的长江时，会想到李白的“__________________，__________________”；当我们在洞庭湖边远望青翠的君山时，不禁会联想到_________（诗人）的“__________________，__________________”。 9. 下列诗句中有错误的一项是（ ） A. 无可奈何花落去，此花开尽更无花。 B. 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 C. 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 D. 一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 第二部分 阅读与鉴赏（30分） （一）文学阅读与分享：（6分） 10. 《丑小鸭》：丑小鸭在寒冷的冬天差一点冻死在冰面上，是（ ）救了它。 A. 鸭妈妈 B. 农夫 C. 老奶奶 D. 天鹅 11. 《稻草人》：画眉鸟觉得唱歌给不幸的人听要比唱给哥儿听快乐，原因是画眉鸟觉得（ ） A. 哥儿对它不好 B. 不幸的人们对它好 C. 歌声给不幸的人带来安慰更有意义 D. 能为更多的人歌唱满足了自己的虚荣心 12. 我们大胆猜测一下，如果这只画眉鸟看到甘肃地震中受灾的老人、儿童，它会唱上一曲，安慰受灾的人们____________________，它还会为救援队员们歌唱，提醒他们__________________________________。 文学阅读与创意表达： 《秋天的雨》节选 ①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！