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专题1-2二次根式(考题猜想,压轴大题5个考点40题专练)
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二次根式的性质与化简 分母有理化
二次根式的混合运算 二次根式的化简求值
二次根式的应用
一.二次根式的性质与化简(共12小题)
1.(2023•舟山一模)观察下列各式:①,②;③,
(1)请观察规律,并写出第④个等式: ;
(2)请用含的式子写出你猜想的规律: ;
(3)请证明(2)中的结论.
2.(2022春•蓬江区校级月考)数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.
材料一:平方运算和开方运算是互逆运算.,那么.
如何将双重二次根式化简?我们可以把转化为完全平方的形式,因此双重二次根式得以化简.
材料二:在直角坐标系中,对于点和给出如下定义:若,则称点为点的“横负纵变点”.例如:点的“横负纵变点”为,点的“横负纵变点”为.
请选择合适的材料解决下面的问题:
(1)点的“横负纵变点”为 ,点的“横负纵变点”为 ;
(2)化简:;
(8)已知为常数,点,且,点是点的“横负纵变点”,则点的坐标是 .
3.(2021春•安徽期末)阅读材料:把根式进行化简,若能找到两个数、,是且,则把变成开方,从而使得化简.
例如:化简
解:
;
请你仿照上面的方法,化简下列各式:
(1); (2).
4.(2021春•朝阳区校级期中)数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.
材料一:平方运算和开方运算是互逆运算.如,那么.如何将双重二次根式化简?我们可以把转化为完全平方的形式,因此双重二次根式得以化简.
材料二:在直角坐标系中,对于点和给出如下定义:若,则称点为点的“横负纵变点”.例如:点的“横负纵变点”为,点的“横负纵变点”为.
请选择合适的材料解决下面的问题:
(1)点的“横负纵变点”为 ,
点的“横负纵变点”为 ;
(2)化简:;
(3)已知为常数,点,且,点是点的“横负纵变点”,则点的坐标是 .
5.(2022秋•吉安县期末)先阅读下列的解答过程,然后作答:
形如的化简,只要我们找到两个数、使,,这样,,那么便有例如:化简
解:首先把化为,这里,;
由于,,即,,
由上述例题的方法化简:
(1);
(2);
(3).
6.(2022秋•市中区期末)观察下列各式:
请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:
(1)
(2)请你按照上面每个等式反映的规律,写出用为正整数)表示的等式: ;
(3)利用上述规律计算:(仿照上式写出过程)
7.(2023春•芜湖期末)观察下列各式:
;;
,
请你根据以上三个等式提供的信息解答下列问题
①猜想: ;
②归纳:根据你的观察,猜想,请写出一个用为正整数)表示的等式: ;
③应用:计算.
8.(2023春•太原期中)观察下列各式并按规律填空:
;;
(1) , .
(2)按此规律第个式子可以表示为 .
(3)并说明上面式子成立的理由.(请写出推导过程)
9.(2022春•杭锦后旗期中)像,这样的根式叫做复合二次根式.有一些复合二次根式可以借助构造完全平方式进行化简,如:.
再如:.
请用上述方法探索并解决下列问题:
(1)化简:;
(2)化简:;
(3)若,且,,为正整数,求的值.
10.(2021秋•沿河县期末)阅读下面的解答过程,然后作答:
有这样一类题目:将化简,若你能找到两个数和,使且,则可变为,即变成,从而使得.
化简:.
.
.
请你仿照上例将下列各式化简:
(1);
(2).
11.(2023秋•渠县校级期中)观察下列各式及验证过程:,
验证;,
验证,
验证
(1)按照上述三个等式及其验证过程中的基本思想,猜想的变形结果并进行验证.
(2)针对上述各式反映的规律,写出用为任意的自然数,且表示的等式,并给出证明.
12.(2023春•前郭县期中)观察下面的运算,完成下列各题的解答.
①判断下列各式是否成立:
②根据①判断的结果,你能发现什么规律?请用含有自然数的式子将你发现的规律表示出来,并注明的取值范围.
③请说明你所发现式子的正确性.
二.分母有理化(共7小题)
13.(2021秋•射洪市校级月考)小芳在解决问题:已知,求的值.他是这样分析与解的:
,,
,,,
请你根据小芳的分析过程,解决如下问题:
(1)化简.
(2)若.
①求的值;
②求的值.
14.(2021春•