专题1-2二次根式(考题猜想,压轴大题5个考点40题专练)-2023-2024学年八年级数学下学期期中考点大串讲(人教版)

2024-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十六章 二次根式
类型 题集-专项训练
知识点 二次根式
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.60 MB
发布时间 2024-04-08
更新时间 2024-05-21
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-02-07
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来源 学科网

内容正文:

专题1-2二次根式(考题猜想,压轴大题5个考点40题专练) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 二次根式的性质与化简 分母有理化 二次根式的混合运算 二次根式的化简求值 二次根式的应用 一.二次根式的性质与化简(共12小题) 1.(2023•舟山一模)观察下列各式:①,②;③, (1)请观察规律,并写出第④个等式:  ; (2)请用含的式子写出你猜想的规律:  ; (3)请证明(2)中的结论. 2.(2022春•蓬江区校级月考)数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”. 材料一:平方运算和开方运算是互逆运算.,那么. 如何将双重二次根式化简?我们可以把转化为完全平方的形式,因此双重二次根式得以化简. 材料二:在直角坐标系中,对于点和给出如下定义:若,则称点为点的“横负纵变点”.例如:点的“横负纵变点”为,点的“横负纵变点”为. 请选择合适的材料解决下面的问题: (1)点的“横负纵变点”为   ,点的“横负纵变点”为   ; (2)化简:; (8)已知为常数,点,且,点是点的“横负纵变点”,则点的坐标是   . 3.(2021春•安徽期末)阅读材料:把根式进行化简,若能找到两个数、,是且,则把变成开方,从而使得化简. 例如:化简 解: ; 请你仿照上面的方法,化简下列各式: (1); (2). 4.(2021春•朝阳区校级期中)数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”. 材料一:平方运算和开方运算是互逆运算.如,那么.如何将双重二次根式化简?我们可以把转化为完全平方的形式,因此双重二次根式得以化简. 材料二:在直角坐标系中,对于点和给出如下定义:若,则称点为点的“横负纵变点”.例如:点的“横负纵变点”为,点的“横负纵变点”为. 请选择合适的材料解决下面的问题: (1)点的“横负纵变点”为  , 点的“横负纵变点”为  ; (2)化简:; (3)已知为常数,点,且,点是点的“横负纵变点”,则点的坐标是  . 5.(2022秋•吉安县期末)先阅读下列的解答过程,然后作答: 形如的化简,只要我们找到两个数、使,,这样,,那么便有例如:化简 解:首先把化为,这里,; 由于,,即,, 由上述例题的方法化简: (1); (2); (3). 6.(2022秋•市中区期末)观察下列各式: 请你根据上面三个等式提供的信息,猜想: (1)   (2)请你按照上面每个等式反映的规律,写出用为正整数)表示的等式:  ; (3)利用上述规律计算:(仿照上式写出过程) 7.(2023春•芜湖期末)观察下列各式: ;; , 请你根据以上三个等式提供的信息解答下列问题 ①猜想:    ; ②归纳:根据你的观察,猜想,请写出一个用为正整数)表示的等式:  ; ③应用:计算. 8.(2023春•太原期中)观察下列各式并按规律填空: ;; (1)   ,   . (2)按此规律第个式子可以表示为   . (3)并说明上面式子成立的理由.(请写出推导过程) 9.(2022春•杭锦后旗期中)像,这样的根式叫做复合二次根式.有一些复合二次根式可以借助构造完全平方式进行化简,如:. 再如:. 请用上述方法探索并解决下列问题: (1)化简:; (2)化简:; (3)若,且,,为正整数,求的值. 10.(2021秋•沿河县期末)阅读下面的解答过程,然后作答: 有这样一类题目:将化简,若你能找到两个数和,使且,则可变为,即变成,从而使得. 化简:. . . 请你仿照上例将下列各式化简: (1); (2). 11.(2023秋•渠县校级期中)观察下列各式及验证过程:, 验证;, 验证, 验证 (1)按照上述三个等式及其验证过程中的基本思想,猜想的变形结果并进行验证. (2)针对上述各式反映的规律,写出用为任意的自然数,且表示的等式,并给出证明. 12.(2023春•前郭县期中)观察下面的运算,完成下列各题的解答. ①判断下列各式是否成立:             ②根据①判断的结果,你能发现什么规律?请用含有自然数的式子将你发现的规律表示出来,并注明的取值范围. ③请说明你所发现式子的正确性. 二.分母有理化(共7小题) 13.(2021秋•射洪市校级月考)小芳在解决问题:已知,求的值.他是这样分析与解的: ,, ,,, 请你根据小芳的分析过程,解决如下问题: (1)化简. (2)若. ①求的值; ②求的值. 14.(2021春•

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