1.2 纯净的目标微生物可通过分离和净化获得-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修第三册(浙科版)

第二节纯净的日标微生物可通过分离和纯化获得 白题基础过关绳 很时：30nin 题型1微生物的分离、纯化和计数 C.两种计数方法均能在计数的同时观察到所 1.在分离、纯化细菌的实验中，划线接种（甲）、 研究微生物的形态特征 培养结果（乙）如下图，a、b、c、d是划线的四个 D.当菌落数目稳定时，一般选取菌落数为 区域。下列有关叙述错误的是 ( 30~300且差异不大的平板进行计数 4.检测员将1mL水样稀释10倍后，用抽样检测 的方法检测每毫升蓝细菌的数量：将盖玻片放 在计数区上，用吸管吸取少许培养液使其自行 渗人计数区，并用滤纸吸去多余液体。已知每 A.操作过程中，接种环蘸取菌液1次，至少需 灼烧五次 个计数区由25×16=400个小格组成，容纳液 B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的 体的总体积为0.1mm3。现观察到图中该计数 菌落 区所示a、b、c、d、e5个中格内（每个中格内含 C.蘸取菌液和划线要在酒精灯火焰旁进行 16个小格)共有蓝细菌n个，则上述水样中每 D.甲图中的a区域为划线的起始区域 毫升约有蓝细菌多少个？ 2.(2023·广东番禺中学期中)分散的微生物在 适宜的固体培养基表面繁殖形成的肉眼可见 篮玻片 中央 平合 放大计数区 的、有一定形态结构的细胞群体，称为纯培养 班剂胞 物。获取纯培养物的常用方法是平板划线法 凹 计效板 和稀释涂布平板法。下列有关这两种方法的 A.5n×10 B.5n×10 叙述，错误的是 ( C.8n×105 D.8n×10 A.这两种方法的关键都是要防止杂菌污染以 题型2特殊培养基 保证获得培养物的纯度 5.原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。土 B.这两种方法均需同时将接种的平板和未接 壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为 种的平板倒置进行培养 C.接种环和涂布器均需要在火焰上灼烧，且 碳源，在培养基中形成分解圈。为筛选出能高 涂布器灼烧前需用酒精引燃 效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设 D.用稀释涂布平板法统计菌落数目时，所获 计了相关实验。下列有关实验的叙述，不正确 得的数据往往比实际值大 的是 () 3.下列有关稀释涂布平板法计数和显微镜直接 A.应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释 计数法的叙述，不正确的是 液备用 A.利用血细胞计数板计数属于显微镜直接计 B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择培养基 数法，其缺点是不能区分死菌与活菌 C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择培养基上 B.两种计数方法，其统计值与实际值相比，均 D.在选择培养基上能形成分解圈的即为所需 有差异，但差异原因不同 菌种 第一章黑白题03 6.现有两种固体培养基，已知其配制时所加的 重难聚焦 成分如下表：用这两种培养基分别去分离土壤 9.自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们 中的两种微生物，它们适于分离的是 在研究微生物时一般要将它们分离纯化，然 成 MgS0, CaSO. 纯 KHSO 后进行数量的测定。下面是有关土壤中分解 NaCl CaCo. 分 7H,0 2H,0 糖 尿素的细菌分离和计数的实验过程，请回答 甲 含 0.52 下列问题。 培 0.02% 0.02% 0.02% 0.5% 0.01% (1)若取土样6g,应加入 mL的无菌 基 水配制成稀释10倍的土壤溶液。因土壤 0.02% 0.02% 0.02%0.01% 0.5% 中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配 基 量 制成10~10不同浓度的土壤溶液。将 A.甲培养基适于分离酵母菌：乙培养基适 103~10'倍的稀释液分别吸取0.2mL滴加 于分离真菌 在固体培养基上，用涂布器将菌液铺平， B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌：乙 每个稀释度下至少涂布3个平板，这种接 培养基适于分离自养型自生固氨菌 种方法称为 将接种的培养 C.甲培养基适于分离自养型自生固氨菌：乙 皿放置在37℃恒温培养箱中培养24~ 培养基适于分离异养型自生固氮菌 48h,观察并统计菌落数，结果如下表，其 D.甲培养基适于分离异养型共生细菌：乙培 中 倍的稀释比较合适，由此计算 养基适于分离异养型共生固氮菌 出每克土壤中的菌落数为 个。 题型3能分解尿素的微生物的分离与计数 这种方法测定的菌落数往往比活菌的实 7.某兴趣小组从土壤中分离和计数分解尿素的 际数目 (填“低”或“高”)。 微生物，下图结果最能达到实验目的的是 稀释倍数 103 10 10 10° 10 菌落 1号平板478367 277 26 2号平板496354261 20 8 数/个 3号平板50933225429 3 B (2)若研究尿素分解菌的群体生长规律，可 8.尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌 采用平板划线法分离土壤中的尿素分解 的分解，就不能更好地被植物利用。下列有关