课时作业（十二）类比推理及其方法-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版2019）

课时作业（十二） 类比推理及其方法 答案见Pm 基础过关 C.类比是一种推理，事物之间的内在联系是其客观 题组一类比推理的含义 依据 1.亚里士多德曾经论述水在大自然中的循环：地面上 D.比较是一种简单的认识方法，也是一种推理 的水受热化为蒸汽上升，在高空遇寒又凝集成雨， 5.科学家通过对长颈鹿身体结构的研究，研制出了适 返回地面。哈维将自然界的水与人体中的血液相 合航天飞行的“抗荷服”，在飞船飞行速度增加时， 比，推出血液也应该做循环运动。这运用的推理方 抗荷服可以模拟长颈鹿血液通过长长的颈部输送 式是 ( 到头部的原理，让字航员的血压保持正常。这一 A.演绎推理 B.必然推理 发明 () C类比推理 D.归纳推理 A.运用类比推理方法，模仿生物的特殊本领 2.古代有个书生读《淮南子》，得知一只螳鄉藏身于一 B.运用演绎推理方法，从个别性前提推出一般性 叶之后成功地辅到了蝉，他引之为经验。后来，他 结论 用一片树叶遮住眼睛，到闹市行窃，刚一伸手就被 C,目的在于生动形象地描写或说明认识对象 抓住了。下列对书生的推理过程分析正确的一项是 D.体现了归纳推理在科学技术创新中的重要作用 () 题组二类比推理的方法 A.正确，因为类比推理的结论具有或然性，其行窃 6.事物不同，性质有别，但功能可以相同或相似，这时 被捉也是有可能的 我们可以采用的类比方法有 () B.正确，书生运用的类比推理符合规则，这与其被 A性质类比法 捉不是一回事 B.功能类比法 C.不正确，书生仅依据表面现象进行类比，未抓住 C.结果类比法 本质属性 D.发生、发展条件类比法 D.不正确，书生把两个根本不可能比较的现象联系 7.运用类比推理时，我们应该注意提高其可靠性程 在一起，犯了“胡乱联系”的错误 度。这要求我们 () 3.习近平总书记强调：“我们要共同应对全球治理挑 ①占有的类比根据越多越好②使类比根据的相 战。世界各国乘坐在一条命运与共的大船上，要穿 越惊涛骇浪、驶向光明未来，必须同舟共济，企图把 同属性等于本质属性③使类比根据的相同属性 谁扔下大海都是不可接受的。”习近平总书记的上 与推出属性之间的相关程度尽可能高④前提中 述讲话是 确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性 A.演绎推理 B.一种比较 A.①②③ B.①②④ C,类比推理 D.一种比喻 C.①③④① D.②③④ 4.人们认识事物，常常会用已经认识的某个或某类事 8.瓦特根据蒸汽能推翻壶盖改良了蒸汽机：人们模仿 物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。这就 水母，制成了自动漂浮的浮标站，用于气象观测等。 需要运用类比推理。但类比不同于比较。关于类 这说明 () 比与比较，以下说法不正确的是 ( ①类比推理是或然推理，是不能保证从真前提推出 A.类比要在比较的基础上得出新的结论 真结论的推理形式②科学技术人员通过类比推 B.比较的目的在于认识两类事物之间的相同点和 理，开启思路，能够提出解决问题的设想③类比 不同点 推理可帮助我们创造性解决他人思想的困惑，纠正 ·154· 认识的错误④类比推理在科技创新中具有前锋 墩的吊桥—一功能 ④由人工培育珍珠，到人工 的作用，许多科技创新都由此开始 生产牛黄—条件 A.①② B.①③C.②① D.③① A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 9.宇宙是由许多部分组成的，钟表也是由许多部分组 13.下列类比推理中不正确的是 ( 成的：钟表是一个和谐的整体，宇宙也是一个和谐 A.老鼠是高级哺乳动物，对这种新药的反应很灵 的整体：钟表有创造者，所以，宇宙也有创造者。这 敏：人是高级哺乳动物，对这种新药的反应也会 个宇宙的创造者就是上帝。以下对该类比推理的 很灵敏 分析，正确的是 ( B.松辽平原与中亚细亚的地质结构很相似，中亚 A.正确，钟表与宇宙有许多相同的属性，其结论可 细亚地层内部有石油存在，所以，松辽平原的地 能正确 层中也存有石油 B.不正确，钟表与宇宙是风马牛不相及的两个对象 C.地球既自转又绕太阳公转，地球上有生命存在： C,正确，符合从个别到个别的逻辑顺序 太阳系的其他行星既自转也绕太阳公转，太阳 D.不正确，该类比犯了“轻率概括”的逻辑错误 系的其他行星也有生命存在 10.下列关于演绎推理，归纳推理和类比推理三种形 D.斯蝎是爬行类动物，有冬眠的习性：蛇也是爬行 式的相关认识中，正确的是 ()】 类动物，也有冬眠的习性 A.演绎推理是必然推理，归纳推理和类比推理是 14.下列与“轮船：海洋：陆地”相似的选项是() 或然推理 A海鸡：天空：地面 B,演绎推理能帮助人们发现认识对象的规律，归 B.海洋：鲸鱼：陆地 纳推理有助于提高人们思维的严密性，类比推 C.飞机：海洋：天空 理能帮助人们获取新知识 D.山：河流：芦苇 C,演绎推理，类比推