课时作业(三)领会科学思维-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版2019)

2024-02-07
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 科学思维的含义与特征,学习科学思维的意义
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 590 KB
发布时间 2024-02-07
更新时间 2024-02-07
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2024-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43300667.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(三) 领会科学思维 答案见P4 基础过关 B.把据规律,造福人类 题组一 科学思维的含义 C科学生活,高效工作 1.下列属于科学思维的是 D.思维创新,突破束缚 ①我思故我在②习近平新时代中国特色社会主 7.安全管理是一个发现问题和解决问题的过程,在思 义思想③辩证唯物主义④存在即被感知 维上必须强调对安全活动的过去、现在和将来的认 A.①@ B.①④ C.②③ D.③④ 识,提高超前思维能力,将历史、现实和将来相联 2.下列对科学思维的理解,正确的是 ( 系,把握安全的现实状况和走向,增强对事故发生 ①它是正确反映认识对象本质和规律的思维②它 的预见能力,从而适时调整安全策略,减少安全事 是正确反映认识对象现象和外部联系的思维③它 故的发生。这说明 () 就是内容与形式统一的思维①它是思维形式正 ①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物 确,遵循逻辑规则的思维 ②科学思维能够指导人们把握事物的发展规律 A.①③ B.①① C.②① D.③④ ③思维可以促进客观事物的发展①思维能够帮 题组二科学思维的特征 助人们在实践中实现预期目的 3.随着信息技术发展,许多科学研究都会进行模拟试 A.①② B.①④① C.②③ D.③④ 验,以降低科研风险。这表明 ( 题组四学习科学思维的思想政治意义 A.科学思维不盲目崇拜权威 8.统筹“两个大局”是总体性全局性的重要战略思维, B.有些认识不需要通过试验即可获得 是科学把握中国和世界发展大势的根本遵循。全 C.科学思维的结果具有可检验性 面理解和把握统筹“两个大局”重要战略思维,准确 D.科学思维能够推断事物发展前景 认识新时代中国发展的历史方位和时代坐标,深刻 4.科学思维总是从实际出发,力图如实反映认识对 洞察世界大变局的内涵和特征,是我们全面谋划和 象,不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,注重实 推进内政外交工作的基本出发点。这说明科学思维 事求是的推理和论证。这体现了科学思维的( () A.结果可以定量化 B.追求认识的客观性 ①决定着预期目的能否实现②能帮助我们正确 C.结果具有预见性 D.结果具有可检验性 把握国际国内形势的发展变化③能消除逻辑错 5.某气象专家指出,除非人类认识到自身行为对气候 误和诡辩④能帮助我们科学预见历史发展趋势 变化的长期影响,并采取切实行动来减缓这种影 A.①③ B.①④ C.②③D.②④ 响,否则,人们所熟悉的自然界“将不再存在”。这 9.习近平总书记在中国政法大学考察时指出,青年时 表明 期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键 A.科学思维追求认识的客观性 时期。无论在学校还是在社会,都要把学习同思 B.科学思维尊重实践检验的结果 考,规察同思考、实践同思考紧密结合起来,保持对 C,科学思维的结果具有可检验性 新事物的敏锐,学会用正确的立场、观点、方法分析 D.科学思维的结果具有预见性 问题。这是因为学习科学思维 () 题组三学习科学思维的思维素养意义 ①有助于我们发扬科学精神,投身于当代中国的社 6.“上帝悖论”有力驳斥了“上帝万能论”,在一定程度 会变革②能够直接感知事物的本质和发展规律 上动摇了基督教神学的理论根基。这从一个侧面 ③可以帮助我们树立正确的世界观和人生观④就 表明,学习科学思维有利于 能成为有理想、有本领、有担当的时代新人 A.驳斥谬论,捍卫真理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④① ·133. 素养提升 现实性的特点③世界观、人生观、价值观深刻影 10.有人根据杜甫所作《绝句》中的“门泊东吴万里船” 响科学思维水平④人类思维方式的革新有助于 推断:既然是“门泊东吴万里船”,那么,成都杜甫 推动社会变革和发展 草堂前,原先应该有水道,否则,这首名诗就有问 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 题。据此,有人进行了勘察,果然找到了旧时水道 14.阅读材料,完成下列要求。 的遗迹。这说明 准确的天气预报是成功应对气象灾害的重要 ( ①对“船”和“水道”关系的推断具有情感性②科 条件。气象部门能够利用天气雷达网、自动站网 和海上规测网等先进信息技术设备,根据过去积 学思维的结果具有预见性③正确运用形式逻辑 累下的经验和历史责料,综合分析台风的风向、风 可以更好地担当起维护真理的责任④学习科学 速、气压等气象要素,对台风的登陆地,点,登陆时 思维有利于我们把握新情况、解决新问题 间和登陆时的风情,雨情量级进行成功预测,为政 A.①②B.①④C.②③D.③④ 府部门开展防突减灾工作提供科学的决策依据。 1山.甲、乙两画家以“安静”为题,各画了一张画,甲画 上述材料是如何体现科学思维的特点的? 了一个湖,湖面平静,倒映着远山和湖边的花草, 好像一面镜子。乙画了一个急湍直泻的瀑布,旁 边一棵小树,树上有一个鸟巢,巢里

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