内容正文:
课时作业(九)一个消逝了的山村
(建议用时:40分钟)
答案精解P
[语言建构层]
B.人文科学研究的最大缺点是不确定性一无法
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
进行定性研究,一切只能靠自己理解
作为一棵树,它实在是太老了。树干,已基本被
C.在坪乡黄沙村开展脱贫攻坚工作的记忆是幸福
风干了。曾经很硕大的树冠,由于不堪负重,每年都
而快乐的一—尽管过程非常艰辛曲折。
要折断一部分。如今,只剩下屈指可数的几枝了。但
D.我叫他来见你罢,他就在楼上,只是一他很大
那几枝,仍顽强地活着,做着一裸树应该做的事情。
了,并且他以为他母亲是早就死了的。
春天,它一样也要发芽,抽叶,也要多多少少地飞一些
2.赏析文中画线句子的表现手法和表达效果。
杨花。但更多的时候,它在糊里糊涂地活着。就像村
答:
子里的一些老人,老到了一定的时候,就基本上认不
得别人了,说着别人听不明白的话。他们白天睡觉,
晚上就在村子里四处转悠,自言自语。那些老人,转
着转肴,就转到了这棵树的下面。然后,老人和老树,
3.第二段前面写道:“树,觉得自己活着越来越没意思
在絮絮叨叨地说一些只有他们才能听得懂的话。
了。”第二段末尾却又写道:“树,有一些欣慰地笑
树,觉得自己活着越来越没意思了。它的树干,
了。”前后是否矛盾?为什么?
开始悄悄地腐烂。一些它见都没有见过的虫子开始
答:
吞噬它的内脏。心脏,没有了。肝脏,也没有了。肺,
也没有了。树,还是颜强地活着。它自尊地活了一辈
子,它不想轻易地倒下去。它的树千,不能支撑那硕
大的树冠了。一个秋天的夜里,它放弃了自己身上最
(二)阅读下面的文字,完成46题。
壮的一根树枝,让它倒在了脚底下。它有一些绝望地
阶前看不见一茎绿草,窗外望不见一只蝴蝶,谁
望着那个也已经是中年了的儿子。第二年的春天,它
说是鹁鸽箱里的生活,鹁鸽未必这样趣味干燥呢。秋
脚下的孩子,干枯了的驱体上忽然抽出了一些新芽。
天来了,记忆就轻轻提示道:“凄凄切切的秋虫文要响
树,有一些欣慰地笑了。
起来了。”可是一点影响也没有,无论你靠着枕儿听,
去年的清明节,我去老家上坟。走过那棵树的时
凭着窗沿听,甚至贴着墙角听,总听不到一丝的秋虫
候,我不由自主地停下了脚步。我忽然看到它泪流满
的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的
面,它的浑浊的泪水,一行又一行地流进了它的空荡
声音淹没了,以致听不出来,乃是这里本没有秋虫这
荡的腹腔。但我不知道它跟给我说什么,我实在无法
东西。呵,不容留秋虫的地方!秋虫所不屑留的
实现与一裸树的对话一我只能陪着它流泪。我感
地方!
觉自己内脏的某一个地方也开始切切地痛。我知道,
若是在部野的乡间,这时令满耳是虫声了。白天
那是我终生无法改变的对家乡的依恋。我再一次地
与夜间一样地安闲,一切人物或动或静,都有自得之
细细打量它,它实在是太老了,而且真的是很丑陋了。
趣。嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上,到夜
空空的内脏,更如一只空洞的眼睛,绝望而又无奈地
呢,明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜,在这境
张望希远方。
界这时间唯一的足以感动心情的就是虫儿们的合奏。
1.下列各句中的破折号,和文中破折号的作用相同的
它们高、低、宏,细、疾、徐、作,欧,仿佛曾经过乐师的
一项是
()
精心训练,所以这样地无可批评,踌躇满志。其实它
A.“好香的干菜,一听到风声了么?”赵七爷站在
们每一个都是神妙的乐师:众妙毕集,哪有不成人间
七斤的后面七斤嫂的对面说。
绝响的呢?虽然这些虫声会引起劳人的感叹,秋士的
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伤怀,独客的微喟,思妇的低泣:但是这正是无上的美
林,据说是太爷爷年轻时候栽的。印象中每年春冬两
的境界,绝好的自然诗篇,不独是旁人最欢喜吟味的,
季,家里都会吃这片竹林长出的笋。屋子的前院里还
就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道,这种味道
有阿何太嫁过来后栽的两棵柚子树,这两棵树和栽树人
在另一方面是非常隽永的。
一样,脾气火辣,结出来的果子味苦而涩,少有人能接
4.下列句子中的“呢”和文中加点字“呢”表达的语气
受。屋侧边是棵芭蕉树,从来没有结过果子,却气势
相同的一项是
(
磅礴。
阶前看不见一茎绿草,富外望不见一只蝴蝶,谁说
我们去老宅里拿出锄头,阿太去世后,这间老宅
是鹁鸽箱里的生活,鹁鸽未必这样趣味干燥呢。
就再无人住过。打开门,府朽的木门发出呻吟,像是
A.还有四五个月,什么事情做不好呢?
睡着的耄耋老人被吵醒。虽然没有人住,但屋里被收
B.你不信吗?院子里还有一棵更老的呢。
拾得很千净,灶台上,一条用竹筒做的日式水勺架在
C.有什么好玩的等会儿再说,我看书呢。
铁锅上。一瞬间,我以为阿太还住在这间老宅里,只
D.推她呢,不动:叫她呢,也不闻。
是出门喂鸡去了。
5.同样是表达这里没有秋虫的意思,