8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

敬畏生命 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 新课导入 清明祭祖 敬畏生命 “敬”是严肃、认真的意思 “畏”指谨慎、不懈怠 它是对一切神圣事物的态度。 1.了解要敬畏生命的原因。 2.知道生命价值高于一切。 3.知道敬畏生命也要关怀他人生命（重点） 4.懂得对生命的敬畏是内心自愿的选择。 学习目标 生命至上 第一部分 ——感悟生命之“贵” 2014年，为找寻失联的马来西亚航空公司MH370客机，共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内，花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜寻设备每小时的运行成本，美国五角大楼国防专家提供的分析数据显示，在客机失联后第一个月的搜寻中，中国、澳大利亚、美国、越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表示，实际花费可能是官方公布数字的3--4倍。 探究与分享 思考： 你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？ 7 感悟思考 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 看了这些图片，你对生命有了什么感悟？ 当人们在灾难面前，表现出的那种对生的渴望和人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到： ②生命是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的 怎样评价依依妈妈的做法？ 不只看到自己生命的重要性 也承认别人生命同样重要 生命至上 影片中的妈妈是一名军医，在去武汉前一夜，她瞒住父母说要去国外度假。但是十多岁的女儿从网上得知了武汉的消息，哭着揭穿了妈妈的谎言...... 10 为什么要对生命产生敬畏之心 1、生命是脆弱的、艰难的 2、生命是坚强的、有力量的， 3、生命是崇高的、神圣的 学习新知 知识点一 一、生命至上 思考：有人说，不顾自己危险去救他人是不爱惜自己生命的表现。你怎么理解? 一、生命至上 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 1、我们为什么要对生命有敬畏之情？ 课堂笔记 （1） 生命是脆弱的，艰难的；生命是坚强的，有力量的；生命是崇高的，神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 （2）生命价值高于一切。 2.如何理解生命至上？ （1）生命至上是指每个人的生命都是宝贵的。在金钱、权势等外在的的东西面前，生命价值高于一切。 （2）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命。 14 休戚与共 02 www.515ppt.com 15 3、如何敬畏生命？ ◆早发现早报告早隔离早治疗，对自己负责，对他人负责。 ◆管好自家人，不要乱串门! ◆ 群防群控，打一场疫情防控的人民战争！ 思考：我们每个人是否能独自存活在世上？ ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面） www.515ppt.com 16 一人错过一个站，14人错过了一生！ 一车人的沉默导致了一车人的沉没！ ②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行动层面）P97 3、如何敬畏生命？ www.515ppt.com 17 “……我们申请志愿加入霍邱县第一人民医院抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，为赢得抗击病毒战斗的胜利贡献自己的一份力量，随时听候调令，义无反顾，奔赴一线，做出应有的贡献……” 思考：481名医务工作者递交疫情防控请战书，说明什么？ ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。（道德层面）P98 www.515ppt.com 18 3、如何敬畏生命 19 ①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面）P96 ②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （行动层面）P97 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。（道德层面）P98 8.2敬畏生命 生命至上 休戚与共 1.生命是脆弱的，也是坚强的； 2.生命价值高于一切； 3.珍爱他人的生命。 1 .敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命； 2.谨慎地对待生命关系，处理生命问题； 3 .对生命的敬畏是内心的自愿选择。 （原因） （行为） 课堂总结 1.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，他曾说过这样一段话：“生