第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 课件 2024年江西省中考一轮复习

第五单元　隋唐时期:繁荣与开放的时代 单元时空 一阶 回归教材 二阶 课标拓展 考情回放 板块一　中国古代史 大概念　统一多民族国家的形成与发展 时间 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 题型 综合题 — 选择题、综合题 综合题 选择题 分值 3 — 10 6 2 小切口 大运河的开凿 — 文化成就,安史之乱 大概念主题 开放的社会 考查热度 ★★★★ 趋势分析 本单元的考点是近5年来江西中考常考内容,命题素材以图片和材料为主,考查题型包括选择题和综合题 其考查角度如下:一、大运河的开凿;二、科技文化的成就;三、科举制的创立及发展;四、开放的社会风气 2024年重点关注“科技文化的成就”以及“开放的社会” 隋朝的统一　大运河　科举取士制度 了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制的创建和大运河的开通。 一、隋朝的统一 建立 581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都长安 统一 589年,隋灭陈朝,统一全国 意义 结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势;大大加强了南北政治、经济和文化交流,为后来唐朝的盛世奠定了基础 发展 措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率;等等 结果:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 二、开通大运河 目的 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 时间、人物 605年起,隋炀帝 中心 洛阳 起始点 北抵涿郡,南至余杭 连接的五条河流 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 长度 全长2700多千米,是古代世界上最长的运河 作用 加强了南北地区政治、经济和文化交流,有利于巩固统一;贯通南北,是南北交通的大动脉 三、开创科举取士制度 诞生 隋文帝时期,废除前朝的选官制度,初步建立起通过考试选拔人才的制度 隋炀帝时期,进士科的创立,标志着科举制度的正式确立 意义 科举制度的创立,是中国古代选官制度的重大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展 四、隋朝的速亡 原因 隋炀帝的残暴统治激化社会矛盾,导致大规模的农民起义 灭亡 618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝随之灭亡 唐太宗和“贞观之治”　唐玄宗和“开元盛世”　唐朝兴盛的原因 通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。 唐朝建立 618年,李渊(庙号唐高祖)称帝,建立唐朝,定都长安 唐太宗 626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,李世民就是唐太宗。他在位20多年,开创了唐朝的盛世局面——“贞观之治” “贞观之治” 时间 贞观年间(627—649年) 统治思想 儒家的民本思想 原因 唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流,广纳贤才,知人善任 “贞观之治” 措施 政治 (1)进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序 (2)制定法律,减省刑罚 (3)增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目 (4)严格考察各级官吏的政绩 经济 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 民族 关系 (1)实行开明的民族政策 (2)加强了对西域的统治,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗” 表现 唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治” 女皇帝 武则天 统治措施 打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。继续推行减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产 评价 武则天是中国历史上唯一的女皇帝,国号为周,在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础 唐玄宗 唐玄宗即李隆基,在位前期年号为“开元”,后期为“天宝”。其在位前期,开创了“开元盛世”局面。其在位后期,安史之乱爆发,唐朝从此由盛转衰 “开元盛世” 原因 唐玄宗即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,实行了一系列改革 措施 (1)政治:整顿吏治,裁减冗员,注重对官吏的考核 (2)经济:发展经济,改革税制 (3)文化:注重文教,编修经籍 表现 政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期 唐朝兴盛 的原因 经济上 唐初统治者吸取隋亡教训,戒奢从简、轻徭薄赋、爱惜民力 政治上 国家统一,社会安定;统治者任用贤能,励精图治 民族关系上 统治者采取开明的民族政策,促进了民族关系的发展 对外交往上 实行开放的对外政策,加强对外经济文化交流和贸易发展 文化教育上 重视人