6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 1.集体生活对个人成长的作用？（p58-61） 3.如何在集体中发展个性？ （p60-61） 2.如何在集体中涵养品格?(p58-59) 阅读教材P58-61的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 集体生活成就我 2 1 在集体中涵养品格 你喜欢你所在的班集体吗？集体氛围对你有什么影响？ 在这期间，你为班级做过什么？这样的经历为你带来哪些改变？ 时光飞逝，进入中学的这个班级快一年了。 新知讲解 集体氛围对你有什么影响？试举例说明。 情境一 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二 从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三 早上，受同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读越来。 好的集体氛围对每个成员都有积极作用。如自习课上，同学们都在认真学习，我也会认真学习。 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。P58 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58 尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编，还记得您曾对我说：“我注意到你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力的做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 xx年xx月xx日 思考： （1）元元是一名负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的呢？ （2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ （3）结合元元的事例，说说集体生活对我们有什么作用？ 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点 我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 因此 1. 集体生活对涵养品格的作用？P58-59 课堂笔记（重点） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； ②可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 S O T W 同学小张是个数学怪才，但对其他的事和科目都不敢兴趣。 同宿舍小郭是回族，不吃猪肉。 你是否遇到过类似下面这些情况？你会如何做？ 同桌小李成绩差，爱搞怪。 同学小王大大咧咧不修边幅，不讲究个人卫生 人际交往 探究与分享P59 尊重、理解和接纳 接纳和包容，但也要提醒他不要影响学习 表示理解和尊重但不能影响别人 表示理解和尊重 新闻链接： 任子威：没有他们，我拿不到这枚金牌 观看材料并思考：结合任子威成长的故事，说说集体生活对他有哪些帮助？ ▲ 任子威的成长故事：面对陌生的训练环境，刚加入国家队的任子威的内心多少有一丝胆怯，但武大靖给了他很多帮助，让他感受到了团队的温暖。他也逐渐认识到要少说多做，一切听从命令，尽量不给前辈们添麻烦，按部就班地执行队里的任务。逐渐的任子威这样的性格，脚踏实地，不争不抢，让大家都对这个弟弟越来越喜欢。在北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌！ 资料来源：https://www.163.com/dy/article/H4M6Q7FJ055309YR.html 【畅所欲言】 （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 （3）王刚家境贫寒