2.7 辽、西夏与北宋的并立 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下学期

七年级下册第七课 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 1.知道辽、西夏两个民族政权的建立。 2.知道辽与北宋、西夏与北宋和战的基本史实。 3.理解民族之间交流、交往和交融的方式。 辽 916年 北宋 960年 西夏 1038年 契丹 916年 耶律阿保机 上京 汉 960年 赵匡胤 东京 党项 1038年 元昊 兴庆府 北宋 西夏 辽 冶铁业发展 农耕、房屋的出现 发型：髡（kun）发 服装：圆领窄袖长袍 生活方式：游牧、狩猎 行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四十畋猎是生涯。 ——宋·苏颂 因北方汉人北出长城，带去先进的生产技术、生活方式，9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业，并开始建筑房屋、城邑。 元昊推行的系列措施： ①政治上： ②经济上： ③文化上： 仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律 鼓励垦荒，发展农牧经济 创制西夏文字 并立 交流 民族政权 观察地图，找出北宋和辽的“地缘屏障” 阅读教材，梳理总结辽与北宋的和战 北宋与辽保持友好关系，双方互通使节 向辽发动数次战争遭到失败，采取防御政策 澶州之战 澶渊之盟 1.双方约为兄弟之国。 2.双方撤军，各守疆界。 3.宋给辽岁币（银十万两，绢二十万匹）。 4.在边境开设榷场（贸易市场），开展互市贸易。 阅读上述材料，谈谈你对“澶渊之盟”的看法。（评价“澶渊之盟”） 1.政治上具有屈辱性，且加重了北宋人民负担。 2.经济交流与民族交融：化干戈为玉帛，结束了宋辽几十年的战争，很长时间，辽宋保持着和平局面。促进辽宋之间的经济文化交流，促进了民族交融和各民族的进步。 启示： 和平弥足珍贵，同时重视国防建设。 材料一：官私庐舍(房屋)被西夏军队焚毁，人民和牲畜被西夏军队屠掠的，不计其数。 ——翦伯赞《中国史纲要》 材料二：（元昊临终遗命）宜附中国（指宋朝）……顺中国则子孙安宁。 ——戴锡章：《西夏纪》卷12 1.阅读材料并结合课本36页内容，找出宋夏和议的原因 ① 战事频繁，人民群众社会生活受到很大损失，人民处于困苦之中； ② 北宋军事实力弱，被动挨打，节节败退。 ③ 虽然西夏军事上屡屡获胜，但人力、物力有限，西夏不堪其苦。 综上，双方最终选择了妥协议和。 2.说说宋夏和议的内容与影响。 ①内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币；宋夏边界贸易兴旺。 ②影响：带来了长期和平的局面，有利于社会稳定、经济发展、民族交融。 民族关系 战和 交织 契丹族的 兴起与发展 特点： 澶州之战和澶渊之盟 宋真宗时期： 庆历和议： 兴起： 发展： 逐步发展壮大 党项族与 西夏政权 宋太祖与宋太宗时期： 宋夏和议 游牧生活 政权建立： 耶律阿保机建立契丹政权 契丹族的兴起与发展： 西夏政权建立： 元昊建立西夏政权 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$