内容正文:
2023-2024学年第一学期期末学情调研七年级历史试卷
一、选择题(共25题, 25分)
1. 如表两则资料可用来说明( )
A.元谋人和北京人都会保存火种
B. 化石是研究人类起源的主要证据
C. 中国是原始人类的唯一起源地
D. 元谋人和北京人体貌具有相似性
2.当原始农业种植发明之后,人类即充分利用土地资源,通过种植农作物,不断地增殖农产品以获得生活来源,使生活来源有了可靠保证,从而解决了人类赖以生存和发展的根本问题。这表明原始农业的发展( )
A.促进了原始手工业与家畜饲养的发展
B. 为古代文明社会的形成奠定物质基础
C. 仰赖大自然的恩赐并受大自然的制约
D. 促进人口增长并使人类开始定居生活
3.《史记》提出“祖黄帝说”,认为黄帝是华夏始祖⋯⋯也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先,还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是( )
A. 民族认同 B. 华夷有别 C.种族差异 D. 国家统一
4.下表是一位同学关于夏朝和商朝研究性学习的成果。该表格主要反映了( )
朝代
都城
国家特征
夏
阳城等
确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱
商
毫、殷等
设置各级官吏、制定酷刑、设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度
A.中国境内的早期人类 B.原始农耕的生活
B. C.早期国家的产生和发展 D.分封制度的建立
5.利簋铭文中有“武王征商,唯甲子朝⋯⋯克昏夙有商⋯⋯”的记载:《尚书》中有“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野”等语。这说明历史史料( )
A.能够相互印证 B. 难免自相矛盾 C. 经常难辨真假 D. 多为史学著作
6.2021年,四川省三星堆遗址的再次挖掘引起了世人的关注。考古学家指出,三星堆青铜器在种类、造型、纹饰、功用、艺术特点等方面均与中原地区出土的商、周青铜器有明显不同。这反映出中华文明起源与发展的特征是( )
A. 博大精深 B. 开放创新 C. 多元一体 D. 兼收并蓄
7.“买”是会意字,甲骨文的“买”下部像个外壳,有用网捞取贝壳的意思。而据墓葬考古发现,商周时期人们以一种特定的海贝为货币,用于商品交换这表明甲骨文( )
A. 最早运用于商业 B. 受到社会实践影响 C. 产生于商品交换 D. 为统治阶级所掌控
8.《春秋》记载:鲁隐公三年,周平王去世,筹备不到丧葬费用,周王室派周大夫武氏之子到鲁国“求赙(钱财)”,以安葬周平王。这一事件反映了( )
A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 群雄兼并 D. 王室衰微
9. 春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙; 战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时( )
A.祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D.兼并战争的影响
10. 在修建都江堰的过程中,李冰发现当地妇女们在竹篮里装石头,将溪水壅深后洗衣服,受此启发发明了活动拦水坝; 利用热胀冷缩原理,用大火烧山使岩石发热,趁热浇上凉水使石头爆裂,开凿用于分流的“宝瓶口”。这主要反映了都江堰( )
A. 主要功能是防洪、灌溉 B. 蕴含了古代人民的聪明才智
C. 修建的过程十分艰难 D. 使成都平原成为天府之国
11.历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是( )
A.春秋战国时期,社会各阶层都对社会变革提出自己的主张
B. 孔子提出“己所不欲,勿施干人”
C.墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”
D.百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,是中国古代第一次思想文化发展的高峰
12.根据如表材料,可以得出的结论是( )
评价
出处
“明法度,定律令, 皆以始皇起。”
《史记·李斯列传》
“并吞战国,海内为一,功齐三代。”
《汉书·主父偃传》
“秦之所以革之者,其为制, 公之大者也,”
《封建论》
“始皇帝,自是千古一帝也。”
《藏书》
A.秦始皇制定了统一的法律 B. 秦建立了皇权至上的皇帝制
C. 秦始皇实现了对地方的控制 D. 高度评价秦朝的统一及制度
13.“尽管秦国有强大的军事力量,建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度,但是它忘记了民心和民力、秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民,这决定了秦朝的短命。”材料意在强调( )
A.军事形势将恶化 B. 农民起义要爆发
C.管理制度待完善 D. ·残暴统治失民心
14.观察下面的年代尺,其中发生于公元前3世纪末的历史事件是( )
15.如表列出了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命,这一现