第13课 当代中国的民族政策 导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第13课　当代中国的民族政策 【课 程 标 准】 了解当代中国民族区域自治制度的历史意义。 【学 法 指 导】 1.通过相关史料分析我国实行民族区域自治制度的原因，进一步明确我国民族分布特点等基本国情。 2．以唯物史观为指导，理解我国民族区域自治制度对民族与国家的影响。 必备知识·自主学习——新知全解一遍过 走进教材 知识点一　民族区域自治制度的建立 1．背景 中国是________国家。各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，逐渐形成了多元一体格局。 2．建立 (1)1941年，陕甘宁边区政府颁布的《________________》规定，依据民族平等原则，“建立蒙、回民族的自治区”。 (2)1945年，中共中央提出：“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自治。” (3)1947年5月1日，经中共中央批准，在刚刚解放的内蒙古地区成立________________________。 (4)1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国境内各民族一律________，实行团结互助”。 (5)1954年通过《________________》，民族区域自治制度被确立为我国的一项基本政治制度。 (6)先后成立了________自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、________自治区。还成立了一大批自治洲、自治县(旗)。 启思助学 1．【特别提醒】　陕甘宁边区的民族政策 陕甘宁边区的民族政策与实施，为团结各族人民共同抗战，建设边区作出了重要贡献，使中国共产党的民族理论和政策得到了丰富和发展。 2．【名师指津】　教材P76“历史纵横” 新中国成立后，我国是如何保障少数民族当家作主的权利的？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．【易错易误】　民族区域自治不是“民族自治” 民族区域自治是民族因素与区域因素的结合。自治是指少数民族聚居区的各民族共同行使自治权利，而不是某一少数民族的自治。 4．【名师指津】　教材P74“思考点” 为什么要实行民族区域自治制度？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 知识点二　民族区域自治制度的发展 1．背景 中共十一届三中全会后，党和国家全面恢复和落实党的________，民族区域自治制度得以健康发展。 2．表现 (1)1984年，《____________________________》正式颁布实施，以________的形式把民族区域自治制度固定下来，标志着民族区域自治制度从此被纳入法制轨道。 (2)1990年，中共中央提出“____________”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。 (3)1997年，中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的____________之一。 3．优势 (1)维护国家的集中统一。 (2)保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，打牢________________思想基础。 (3)实现民族地区经济社会事业加快发展。 5．【拓展提升】　我国处理民族关系的基本原则和侧重点 基本原则 侧重点 民族平等 在各方面地位平等 民族团结 民族关系融洽 各民族共同繁荣 发展过程中补弱 6.【学术情境】　民族区域自治的不断完善 有观点认为：随着民族自治地方经济社会的发展和城市化进程的加快，一些自治县相继达到了国务院设定的设市标准。国家应该通过设置“民族自治市”来鼓励少数民族走出农村、走向城市，以此加快少数民族地区城市化、城镇化的发展速度。 思考：这一观点的核心内容是什么？有什么意义？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7．【名师指津】　教材P75“学思之窗” 结合材料，阐述国家大力支持和帮扶民族自治地方的原因和相关措施。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 知识点三　中共十八大以来民族区域自治制度的完善 1．中共十八大以来，党和国家要求坚持各民族“____________________”的民族工作主题，全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、______