内容正文:
二元一次方程(组)的解的常用方式训练
第八章 二元一次方程组
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C
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【点方法】
已知二元一次方程的解确定字母参数的方法将方程的解代入方程,得到一个关于这个字母参数的新方程,解这个方程即可求出这个字母参数的值.
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(1)甲把a错看成了什么?乙把b错看成了什么?
(2)求出原方程组的解.
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于是小红检查后发现,这是她看错了方程组中第二个方程中x的系数所致.请你根据上面的信息,把原方程组还原出来.
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已知是的解,则a-b的值为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
已知和是关于x,y的二元一次方程2ax-by=2的两个解,求a,b的值.
解:将代入2ax-by=2,
得4a-3b=2,①
将代入2ax-by=2,
得-8a-2b=2,即4a+b=-1.②
联立①②,得解得
已知关于x,y的方程组的解也是方程3x+2y=17的一个解,求m的值.
解:
①-②,得3y=-6m,即y=-2m.
将y=-2m代入方程①,得x-4m=3m,
解得x=7m.将x=7m,y=-2m代入3x+2y=17,得21m-4m=17,解得m=1.
【中考·淄博】关于x,y的二元一次方程组m与方程组的解中的x或y的值相等,则m的值为__________.
2或-
关于x,y的二元一次方程组
当方程组的解的差为4时,求k的值.
解:
①-②,得x-y=-2k+6,
②-①,得y-x=2k-6.
若-2k+6=4,则k=1;若2k-6=4,则k=5.
综上所述,k=1或5.
关于x,y的方程组与有相同的解,求a,b的值.
解:根据题意,得
解这个方程组,得
将代入
得解得
在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,得解为乙看错了方程组中的b,得解为
解:将代入方程组,得解得
将代入方程组,得解得
故甲把a错看成了1,乙把b错看成了1.
解:根据(1)得正确的a=2,b=3,
则方程组为解得
故原方程组的解为
小明和小红解同一个方程组时,小红不慎将墨水滴在了题目上使得方程组的部分系数看不清了,显示如下同桌的小明说:“我正确地求出这个方程组的解为” 而小红说:“我求出的解是”
解:设原方程组为
将代入②可得3c-7×(-2)=8,解得c=-2.
将和代入①可得
③+④,得a=4.将a=4代入③,得b=5.
所以原方程组为
已知方程组的解是则方程组的解是( )
A. B.
C. D.
已知关于x,y的二元一次方程组
的解是求关于a,b的二元一次方程组的解.
解:因为关于x,y的二元一次方程组
的解是所以关于a,b的二元一次方程组
满足解得
$$