2.我们有精神（建议2-3课时）-2023-2024学年一年级下册道德与法治同步课堂精品课件（统编版）

我 的 好 习 惯 2.我们有精神 一年级 道德与法治 下册 第一单元 学习目标 01 02 03 04 1.知道哪些表现显得有精神，欣赏精神面貌好的人。 2.初步懂得人体姿势与身体健康、精神面貌之间的关系。 3.知道怎样保持良好的精神面貌。 01 这样真精神 Part “ “ 图中的小朋友给你带来了什么感受？ 升旗时：昂首阔步，步伐整齐；头不摇动，身体不晃；眼睛平视，面带笑容。真精神！ 站立时：抬头挺胸，眼睛平视；双手下垂，双脚合拢；面带笑容，仪表整洁。真精神！ 认真地读 高兴地唱 响亮地说 很有精神！ 　　做体操时：动作标准，自信阳光，整齐划一，真精神! 　　舞蹈表演时：动作优美，阳光笑容，真精神! 你为什么那么有精神?看到同学那么有精神,你的心里是怎么想的呢? 02 有精神才好 Part “ “ 我们有精神 经常运动 睡眠充足 保持愉悦心情 小朋友们，你们还知道哪些日常生活中“有精神”的样子吗？表演展示给大家看看吧。 衣着整洁 认真读书 心情愉悦 03 我们天天有精神 Part “ “ 展示一下我们的精神劲！ 唱一下班歌，喊一下班号。 读书时 挺起腰，脚放平；坐端正，手捧书；大声读，真精神! 如果长时间保持不良的体态,我们的身体会变成什么样? 仪表整洁，站姿挺拔； 坐姿端正，行走稳健； 认真朗读，响亮说话； 大胆表达，阳光自信。 真精神！ 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 三字经 请你为自己制作一份精神表，说说你要怎么做，如果你能做到，就在表格上打一个√，一周以后，我们一起来展示一下成果！ 我要做到 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 干净整洁 认真朗读 大声地说 积极运动 …… 课后作业 同学们，下节课再见！ “ “ $$