5.应对自然灾害（建议3课时）-2023-2024学年六年级下册道德与法治同步课堂精品课件（统编版）

第二单元 爱护地球 共同责任 六年级 下册 道德与法治  5.应对自然灾害 1 学习目标 CONTENTS 1.了解自然灾害的危害，认识大自然有不可抗拒的一面，知道人类的行为会诱发或加重自然灾害。 　　2.知道我国是自然灾害频发的国家，提升自我保护、自我救助的意识与技能。 　　3.学习人们抵御自然灾害的感人事例，感悟人们在危难中不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 2 我国自然灾害 知多少 01 3 地球，这个我们赖以生存的家园，从她形成的那天开始，就一直处于多灾多难的煎熬中，地震、海啸、飓风等自然灾害从来就没有停止过。 我国自然灾害知多少 4 我国自然灾害知多少 自然灾害是指给人类生存带来危险或损害人类生活环境的自然现象。 我国自然灾害种类多、分布广。旱灾主要分发在北方,洪涝主要分布在南方,地震、滑坡、泥石流这些地质灾害主要分布在中西部,台风主要分布在沿海地区。 5 我国自然灾害知多少 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等等。 近几年，我国遭遇过哪些自然灾害？ 6 我国自然灾害知多少 云南大部分地区曾遭受严重的干旱，很长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。 甘肃曾发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。 7 我国自然灾害知多少 我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或者冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，严重影响了人们的生活。 8 我国自然灾害知多少 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。 9 我国自然灾害知多少 周凡的家乡原本有成片的森林，近十年来，人们为了获得更多耕地而乱砍滥伐。周凡和同学们收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害都与乱砍滥伐密切相关。 森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。 森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。 人类行为诱发或加重自然灾害 10 我国自然灾害知多少 你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？ 11 我国自然灾害知多少 善待地球就是善待自己。 地球是我家，人人爱护它。每人做一点，造福千万家。 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 环保不分民族，生态没有国界。 12 预防自然灾害 02 13 你有避险意识吗？ 雷雨交加时，在大树下避雨。 山区山洪、泥石流的高发期， 在山区露营时，选择在山谷扎营。 14 当泥石流发生时，向垂直于 泥石流流动方向的山坡上跑。 √ 当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。 你有避险意识吗？ 15 具备防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。 你有避险意识吗？ 16 你认识吗？ 17 为了减轻自然灾害对人民生命财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。 防御自然灾害 18 读懂常见的自然灾害预警信息 常见的自然灾害预警信息 2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。 19 面对自然灾害，人们不断探寻科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。 防御自然灾害 20 为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝 防御自然灾害 21 运用法律防灾减灾 《中华人民共和国防洪法》第三十七条 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。 在人类预防自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。 22 不屈的抗灾精神 03 23 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争，正是在这一过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 不屈的抗灾精神 24 不屈的抗灾精神 解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。官兵们冒着余震的危险，组成一条生命通道，轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者，直至其平安脱险。 救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹。 25 不屈的抗灾精神 一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。 重大自然灾害