8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第八课国家利益至上 第1课时国家好大家才会好 部编 版 ， 八年级 道德与法治上册 1.了解什么是国家利益，国家利益包括哪些内容。 2.深 刻理解国家利益是人民利益的集中表现。 目标导航 课前预习 1.什么是国家利益? 国家利益是一个主权国家在国际社会 中 生存_需求和_开 展_需求的总和，包括 人 口、领 土、主 权和_政权等，它 们关系到民族生存、国 家 兴 亡 2.国家利益涉及哪些方面? 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、 军事等领域，包括_平 安 利 益、政治利益、 经济利益、文化利益等 。 3.国家核心利益包括哪些内容? 国家核心利益包括 国家主权国家平 安、领土完整、国家统一、宪法确立的 国家政治制度和社会大局稳定、经济社会 可持续开展的根本保障。 新课展开 在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是 一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、 人民幸福的重要保证。国兴我荣，国衰我耻。维护 国家利益是每个公民的根本义务，我们要牢固树立 国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。 运用你的经验 教材86页 1935年12月9日，北平学 生六千余人举行示威游行，他 们高呼“打倒日本帝国主义” “ 反对华北自治”“停止内战， 丹致对外”等口号，掀起了抗 日救亡的高潮。 一二·九运动中的学生游行队伍 清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出 “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的 呐喊。 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平 静的书桌了”这句话? 这句话生动准确地概括了“一二·九”运 动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势， 这句话警醒人们：中华民族的民族危机已经到 了千钧一发之际，它像号角，号召人们赶快行 动起来救亡图存。表达了那一代爱国青年以国 家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。 认识国家利益 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和 灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿 女 。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最 纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣 耀和利益受到任何亵渎和损害。 探究与分享 国字原作“或”,字形像以“戈”守卫“口”。 后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。 教材87页 优机母册证 > 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国 家生存和开展需要具备哪些条件。 ①大“口”表示疆土地域的境界和范围，并 表示国家周边应该有防护； ②小“ 口”为国境线里的人口； ③“戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维 持治安(所以“戈”部署在国境线和人口之间); ④“或”字下方的 “一”表示土地；说明国家与 王 地、农业之间的密切关联。 因此国家的生存和开展需要强大的国防来保卫 口 的平 安和领土的完整。 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存 需求和开展需求的总和，包括人口、领土、主权 和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。 保护文化遗产 坚 守18亿亩耕地红线 保卫祖国领空 设立三沙市表达了国家 的政治管理，有利于中国政 府对南海地区实行有效的管 辖，稳固国防。 > 上述举措的目的和意义是什么? 保护文化遗产表达了国家开展 文化的职能，是连接民族情感纽带、 增进民族团结和维护国家统一及社 会 稳定的重要文化根底，也是维护 世界文化多样性和创造性，促进人 类共同 开展的前提。 保护文化遗产 坚守18亿亩耕地红线表达了国家的经济管理 职能，进一步明确粮食平安的工作重点，确保谷 物根本自给、口粮绝对平安， 不仅为了保证中国人的吃饭 问题，也为了保障经济的又 好又快开展。 保卫祖国领空表达了国家 维护国家平安的职能，人民空 军保卫祖国领空可以保卫祖国 平安，保卫主权国家的尊严， 以维护国家利益。 保卫祖国领空 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事 等领域，包括平安利益、政治利益、经济利益、文 化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、 国家平安、领土完整、国家统一、宪法确立的国家 政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续开展的 根本保障。 国家利益是人民利益的集中表现 探究与分享 教材89页 除夕之夜，中学生小京一家围坐在 一起，畅谈新一年的美好愿望。 在新的一年你的愿望是什么? 我希望咱们国家 越来越强大。 我希望学习取 得更大进步。 我希望小区 环境更优美。 > 个人愿望与国家利益之间有什么关系? 人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身 利益，他离不开国家利益。在我们国家，国家利益反 映广阔人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国 家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 因 此，只有国家好，个人的愿望才能实现。 > 为什么说国家利益是人民利益的集中表现? 1.国家利益与人民利益相辅相成 ①在我们国家，国家利益反映广阔人民的共 同需求，