2024年中考化学二轮专项复习——溶液

2024年中考化学二轮专项复习——溶液 一、选择题 1．下列图像能正确反映对应变化关系的是（　　） A．水的电解 B．测定空气中氧气的含量 C．用两份等质量的氯酸钾固体制取氧气 D．加热一定质量的高锰酸钾 2．下列有关水的认识，正确的是（　　） A．水是常见的溶剂，可以溶解所有物质 B．家用净水器利用活性炭降低水的硬度 C．电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 D．沉淀、过滤、吸附、消毒和蒸馏是自来水厂处理水的常用方法 3．2020年中国水周活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。小明同学一家人的做法不符合这一主题的是（　　） A．小明刷牙时一直将自来水开着 B．妈妈洗涤衣物时选择环保型洗涤剂 C．爸爸把家里的水龙头换成节水型的 D．爷爷采用滴管、喷灌方式灌溉农田 4．下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（　　） A．电解一定质量的水 B．表示向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入过量的锌粉和铁粉 C．向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 D．向一定质量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液 5．下列说法错误的是 A．“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的 B．分子是保持物质化学性质的最小粒子 C．原子是化学变化中的最小粒子 D．水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 6．下列说法正确的是（　　） A．植物光合作用需要二氧化碳参加，说明空气中二氧化碳越多越好 B．电解水产生氢气和氧气，说明水中原来就含有大量氢气和氧气 C．实验室用双氧水和二氧化锰制氧，说明没有二氧化锰双氧水无法分解产生氧气 D．铁丝在纯氧中能燃烧而在空气中不能燃烧，说明氧气的浓度会影响物质的燃烧 7．长期饮用硬水会在人体内产生结石。下列关于硬水、软水的说法错误的是（　　） A．硬水是混合物，软水是纯净物 B．生活中通过加热煮沸降低水的硬度 C．过滤不能降低水的硬度 D．工业锅炉使用硬水可能引起锅炉爆炸 8．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲的溶解度一定大于乙的溶解度 B．50℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至10℃，析出晶体的质量：甲＞乙 C．20℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 D．50℃时，等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中，溶剂的质量大小关系为甲＞乙 9．下列关于电解水的说法中，正确的是（　　） A．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1 B．只有电解水的实验，才能说明水是由氢、氧两种元素组成的 C．电解水产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子 D．与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰 10．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法错误的是（　　） A．生活中常用煮沸的方法软化硬水，用肥皂水区分硬水和软水 B．有水生成的基本反应类型有四种 C．电解水时，正、负极生成气体的体积比约为1：2 D．为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 11．建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学习常用的方法。以下应用或分析正确的是 A．用明矾净水——降低了水中Ca2+、Mg2+的浓度 B．液氧和氧气的颜色不同——构成它们的分子种类不同 C．用过氧乙酸消毒时间到刺激性气味——分子在不停地运动 D．用熟石灰处理硫酸废液至中性——Ca2+与结合生成微溶性的CaSO4 12．水通电分解时没有发生变化的是（　　） A．水分子的能量 B．水分子的组成和构成 C．构成水分子的原子种类 D．水的化学性质 13．取的石灰石与稀盐酸恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为，则该稀盐酸的溶质质量分数为（　　）． A．14.6％ B．3.65％ C．7.3％ D．10％ 14．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　） A．化合物一定含有不同种元素，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B．溶液具有均一性和稳定性，因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 C．不同种元素的本质区别是质子数不同，所以具有相同质子数的一类微粒就叫一种元素 D．接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液可以通过降低温度，所以降低温度一定能使溶液由不饱和变为饱和 二、非选择题 15．甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如右图所示，请回答下列问题： （1）温度为　 　℃时，甲和乙的溶解度相等｡ （2）t2℃时，将 50g水加入盛有 30g甲的烧杯中，充分溶解，形成溶液的质量为　 　g；保持温度不变，继续向该烧杯中加入 25g水，充分搅拌后，溶液中溶质的质量分数将　 　 (填“变大”或“变小”或“不变”)｡ 16．人们生活的方方面面都与化学密切相关。回答下列问题： （1）铝具有很好的抗