2024届高考语文文字运用题专练：每日一练，步步为嬴

每日一练，高考更熟练之高考语文语言文字运用题专练（1） 在呼伦贝尔，你要文绉绉地叫这种野生植物的学名柳叶蒿，百分之百会有人向你投来 __① 的目光。呼伦贝尔人一般不知道柳叶蒿为何物，但是你如果提起柳蒿芽或者库木勒，他们会立马熟人儿似的向你咧嘴一笑，跟你 ② 地聊上一气。 我是在江南江北行走过、饮食过几回，芦蒿、茼蒿等菜肴常见，却还真没见过柳叶蒿上桌。回到家乡的草原林地，恰恰看得明晰，柳叶蒿是北方的产物，是达斡尔民族让柳叶蒿在人类的食谱中 ③ 。这样说毫不夸张，三百多年以前，达斡尔人生活在黑龙江以北广袤的山野里，为抵御沙俄入侵者，他们栉风沐雪，流血牺牲，当弹尽粮绝时，就在河边采柳蒿芽，用开水一烫作为粮食充饥。柳蒿芽可在饥肠辘辘的时候填饱肚子，让即将跌倒的人站起来，可以在收获猎物的时候搭配肉脂，一炖解千愁，让大人孩子顿时容光焕发。达斡尔人逐水草放牧、种田、打猎，亘古如初的大自然，成为他们赖以生存的食物源，柳蒿芽成了他们的救命菜，也成了他们不可替代的家常菜。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 3．“救命菜”“家常菜”两个词表达了柳蒿芽对达斡尔人怎样的意义? 请简要说明。（4分） 保护生态环境，让人与自然和谐发展当然是必须要做的事情。但是有些人把环境的破坏简单归咎于经济发展，甚至归结到科技发展头上，认为保护环境就要远离科技、回归原始。 __① ! 田园梦的意境当然美好，但在生产力低下的年代， ② ，大多数劳动者的生活每天困于柴米油盐，忙于生计奔波。况且即便是王侯将相、文人墨客，欣赏自然美景也只是他们生活的一面，另一面还有低下的卫生医疗条件、落后的交通等等不计其数的不美好之处。想一想连基本的洁净饮水和干净卫生的厕所都没有，我们真的想要那样的生活吗? 环境的破坏不应简单归因于工业发展， ③ 。这是人类发展理念导致的问题! 今天我们要做的不是退回原始的生活方式，而是新理念的指引下从“工业文明”迈向“生态文明”。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 5．下列选项中引号的用法与文中画波浪线句子中引号的用法相同的一项是（3分） A．《孟子·离娄下》中载：“大人者，不失其赤子之心者也。” B．我们在发表言论之前，一定要认真“调查”，否则就不要发言。 C．人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。 D．你真是“善良”，看这几盆花站着累，就用脚把它们放倒。 每日一练，高考更熟练之高考语文语言文字运用题专练 高考语文语言文字运用题专练（1） 参考答案 1.①莫名其妙(大惑不解)②津津有味(饶有兴致、兴致勃勃)③大放异彩(大显身手) 2.我是在江南江北行走过、饮食过几回的人 ,见过芦蒿、茴蒿等菜肴 ,却还真没见过柳叶蒿上桌 。 ("几回"后加"的"或"的人","芦蒿、茴蒿等菜肴常见"改为"见过芦蒿、茴蒿等菜肴") 3.①达斡尔人在抵抗沙俄人侵者时 ,弹尽粮绝 ,依靠柳蒿芽充饥 ,柳蒿芽不仅拯救了生命 ,也拯救了达斡尔整个族群。"救命菜"写出了柳蒿芽对达斡尔人拯救生命、拯救族群的重要意义 。②达斡尔人在日常生活中 ,一直将柳蒿芽作为家 常食用的菜肴 ,"家常菜"表达出柳蒿芽对达斡尔人生活必不可少的意义 。 4.①这却是犯了大错 ②只有少数人能欣赏田园风光 ③更不应怪罪科学技术的进步 5.B(文中引号表示强调 。A项表示引用;B项表示强调;C项表示特定称谓;D项表示反语。) 抄写颁奖词 素材运用方向 每日一练，高考更熟练之高考语文语言文字运用题专练 高考语文语言文字运用题专练（2） 青年一代为何如此喜爱说唱文化，为何对于中国风式的说唱曲目如此 ① ? 首先，说唱文化中顽强、洒脱、不服输的态度， ② 是无数青年心中最执着的渴望，说唱文化中“勇敢做自己”的号召对于青年人来说，是最具冲击力的呐喊。其次，说唱文化代表着年轻人的