内容正文:
第四单元 生命的思考
第八课 探问生命
七年级道德与法治·上册
8.1 生命可以永恒吗
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6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
1.能够正确认识生命的意义和价值,珍爱生命,热爱生活
2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。
【核心素养】
道德修养:形成健康文明的生活方式,懂得生命的意义,热爱生活。
健全人格:懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观,生命观
【学习重难点】
重点:生命到特点
难点:如何理解生命的接续?
2
01
03
生命有哪些特点? (P89-90)
生命接续的意义?(P92-93)
02
如何正确看待死亡?(P91)
04
面对生命的接续我们应该怎么做?(P92-93)
阅读教材P89-93的内容,找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
生命有时尽
01
4
思考:(1)双胞胎的诞生体现了生命的什么特点?
一、生命有时尽
现年26岁的美国密歇根州女子克里斯提娜.鲍尔顿。今年3月6日在与家庭成员散步时突发疾病,在医院检查后医生宣布脑死亡。但在脑死亡42天月17日,怀孕25周的克里斯提娜通过剖宫产,在当地医院产下一对双胞胎,家人说“这真是一个奇迹”。
在家人的要求下,医生在为克里斯提娜进行剖宫产的时,没有进行麻醉,希望巨大的疼痛能够唤醒沉睡的克里斯提娜,但这一幕最终也没有发生。克里斯提娜不幸离世。
①生命来之不易。 生命是大自然的奇迹,每个人
的生命是在无数的偶然性中产生的,它是属于我们
自己的幸运。
1.怎样理解“生命有时尽”?(生命有哪些特点?)
议:探究1
5
你在使用手机密码时会用什么形式?
你觉得哪种更安全?为什么?
指纹除了具有唯一性外,还具有遗传性和不变性。尚未发现有不同的人拥有相同的指纹,所以每个人的指纹也是独一无二。
数字?
字母?
指纹?
图案?
②生命是独特的
说一说:密码解锁
他温文尔雅,精通11国语言,温文尔雅却霸气十足,一生还未过半,已是满头白发
③生命是不可逆的,生命的时光一起不复返。
外交部发言人副司长汪文斌
中国传统上60岁为花甲,70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件,能活80~90岁的人也不是太多。如果折算为天,人生也就大约3万余天。计算一下,若以3万天(82.4岁)计,自己已用去了多少天,还剩下多少天?
_______年_____月_____日我的生命已用去_______天,我的生命只剩下_______天。算后,自己的第一感受是:
算一算,想一想:
“人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已”
④生命也是短暂的。
炼长生不老仙丹
万岁万岁万万岁
⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。
思考:自古就有人研究炼丹术以逃避死亡,他们能成功吗?为什么?
生命
特征
①生命来之不易
②生命是独特的
③生命是不可逆的
④生命也是短暂的
1.生命具有哪些特点?
⑤生命的发展遵循自然规律
小结
P89-90
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生命是短暂的
生命是不可逆的
生命来之不易
生命是独特的
世界上没有完全相同的两片树叶
每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已
花有重开日,人无再少年
考考你:这些语句体现了生命的什么特点?
古代的帝王为了长享富贵,很多都去追求长生不老的法门。有找仙药的,有求助于方士的,也有炼丹、服食丹药的。著名的有秦始皇、汉武帝、唐太宗和明朝的嘉靖皇帝等人。但最终······
群臣向皇帝行跪拜礼,并高呼:“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以千年万年地活下去吗?自古就有人研究炼丹术以逃避死亡, 他们能成功吗?
为什么?
战国时期,著名哲学家庄子有一个贤惠能干的妻子,两人一生都恩恩爱爱,他的妻子因病去世,庄子的朋友惠子前来吊唁。
见庄子左手拿着瓦盆,右手拿着木棍敲着,边敲边唱,惠子不解。
庄子说人都有生死的,如同四季交替一样。
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
死亡是人生不可避免的归宿。
死亡是生命发展的自然规律,就像花开花落、四季更替一样,只不过人的生命无法再重来。那么在这短暂的数十年的人生经历中,我们应该怎样去对待生命?
鲸落被称为最浪漫的死亡,主要原因是它体现了生命的循环与传承。鲸鱼在生命终结之时,将自己的生命之源传递给了寄生在骨骼上的生物,从而延续了生命的脉络。这种生命现象不仅契合了自然生态系统的循环法则,同时也展现了一种无尽的生命之美。
知识链接
2.如何正确看待死亡?
“鲸落万物生,鲸生万物灭,万物皆在生,生者灭万物。”
思考:我们该如何看待死亡?
大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古未绝者,唯我无双;