2.1 轴对称与轴对称图形 课件  2023—2024学年 苏科版数学八年级上册 

2024-02-06
| 35页
| 820人阅读
| 290人下载
普通

内容正文:

§2.1 轴对称与轴对称图形 观察下面的图形,你能发现它们有什么共同的特征吗? 情境引入 做一做 将一张纸片先滴上一滴墨水,然后对折压平,再重新打开,观察两滴墨水之间的关系. 2.1 轴对称与轴对称图形 探究活动(一) 一滴墨水 2.1 轴对称与轴对称图形 探究活动(一) 折纸压平 2.1 轴对称与轴对称图形 探究活动(一) 重新展开 2.1 轴对称与轴对称图形 探究活动(一)   问题1:你发现折痕两边的墨迹形状一样吗? 为什么? 问题 2:两边墨迹的位置与折痕有什么关系? 2.1 轴对称与轴对称图形 探究活动(一) 2.1 轴对称与轴对称图形 探究活动(一) 把一个图形沿着某一条直线翻折,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称。 轴对称、对称轴、对称点 A B C D E F l 对称点 对称轴 这条直线叫做对称轴. 两个图形中的对应点叫对称点. 概念得出(1)   联系实际,你能举出一些生活中图形 成轴对称的实例吗? 2.1 轴对称与轴对称图形 说一说 答:图②中的两个截面成轴对称. 例1、 把一节藕切成两段,再从一段上切下两个薄片,按下图摆放,哪两个截面成轴对称? 小试牛刀 2.1 轴对称与轴对称图形 例2、 如图,△ABC和△ DEF关于直线MN对称,直线MN是对称轴,请问图中有哪些对称点? M N D F E C A B 2.1 轴对称与轴对称图形 点A和点D; 点B和点E; 点C和点F; …… 小试牛刀   把一张纸对折,然后从折叠处剪出一个图形,想一想,展开后会是一个什么样的图形?你给同学们展示一下!有什么特点? 2.1 轴对称与轴对称图形 探究活动(二) 观察下列图形,它们有什么共同特征? 2.1 轴对称与轴对称图形 探究活动(二) 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么称这个图形是轴对称图形。 轴对称图形 这条直线就是对称轴。 概念得出(2)   联系实际,你能举出几个轴对 称图形的实例吗? 说一说 2.1 轴对称与轴对称图形 例3、下列图形是轴对称图形吗?你是怎样判别的? 折叠法 小试牛刀 2.1 轴对称与轴对称图形 例4、画出下列各轴对称图形的对称轴. 小试牛刀 2.1 轴对称与轴对称图形 你有什么发现吗? 问题1: 轴对称与轴对称图形之间有什么区别吗? 议一议 2.1 轴对称与轴对称图形 问题2: 如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形成轴对称吗?如果把两个成轴对称的图形看成一个整体,它是一个轴对称图形吗?    轴对称图形 两个图形成轴对称 区别 联系 图形 (1)轴对称图形是指( ) 具有特殊形状的图形, 只对( ) 图形而言; (2)对称轴( )只有一条 (1)轴对称是指( )图形 的位置关系,必须涉及 ( )图形; (2)只有( )对称轴. 如果把轴对称图形沿对称轴 分成两部分,那么这两个图形 就关于这条直线成轴对称. 如果把两个成轴对称的图形 拼在一起看成一个整体,那 么它就是一个轴对称图形. 一个 一个 不一定 两个 两个 一条 共同点  沿一条直线对折,对折的两部分能够完全重合 轴对称与轴对称图形有什么区别与联系? 归纳总结 20 1 2 3 5 6 4 快乐学习,轻松挑战! 欣赏大自然美景,说说图中的轴对称及其对称轴. 说说你的收获 一:什么是轴对称?什么是轴对称图形? 知道两者的区别与联系 二:怎样画对称轴,怎样找对称点 三:对称之美的遐想 这节课我们初步认识了生活中的轴对称图形.在日常生活和工业生产中,我们不断见到关于对称的图形,这些图形匀称美观,所以常常用于建筑及工艺品的装饰图案.实际上,对称的含义已经远远超过了数学的范畴,出现在自然艺术、科学乃至诗歌中.没有“对称”不一定不美,但有了“对称”生活会更美. 分享与作业 下面各图中,两个三角形关于直线成轴对称的是( ) C 1 轴对称图形的对称轴的条数( ) A.只有1条 B.2条 C.3条 D.至少一条 2 D

资源预览图

2.1 轴对称与轴对称图形 课件  2023—2024学年 苏科版数学八年级上册 
1
2.1 轴对称与轴对称图形 课件  2023—2024学年 苏科版数学八年级上册 
2
2.1 轴对称与轴对称图形 课件  2023—2024学年 苏科版数学八年级上册 
3
2.1 轴对称与轴对称图形 课件  2023—2024学年 苏科版数学八年级上册 
4
2.1 轴对称与轴对称图形 课件  2023—2024学年 苏科版数学八年级上册 
5
2.1 轴对称与轴对称图形 课件  2023—2024学年 苏科版数学八年级上册 
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。