内容正文:
9.2 增强生命的韧性
学习目标
1、正确认识和对待挫折
2、发掘生命的力量的做法
生活难免有挫折
1
考试不及格
上课听不懂
学习压力大
学习上
人际
交往
和老师存在矛盾
父母争吵不断
自己很难过
被同学嘲笑
工作生活
求职失败
比赛失败
生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,遇到的阻碍、失利乃至失败。就是人们常说的挫折。
内涵
“
”
挫
折
挫折
01
生活难免有挫折
课堂笔记:
1.挫折的含义
活动二:情境讨论
情境一:考试考砸了,语文、数学、英语都考得不理想,明明很认真的复习了,结果却很糟糕,郁闷。
情境二:竞选班干部时自己不够优秀,没人选自己,感觉很失落,觉得自己处处不如别人。
问题:(1)对于自己曾遇到的挫折,当时你是什么感受?现在的你有什么新的感受吗?
笔记2:面对挫折的不同表现(p106)
•面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;
•即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;
•同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
(2)思考:人们面对挫折时,为什么会有不同的反应呢?
情境二:竞选班干部时自己不够优秀,没人选自己,感觉很失落,觉得自己处处不如别人。
(2)思考:人们面对挫折时,为什么会有不同的反应呢?
竞选干部没人选自己
挫折情境
挫折反应
失落,感觉自己不如别人
因为我没有别人优秀,所以大家不选我
因为大家不了解我或没有展示自己最好的一面
挫折认知
面对挫折时有不同反应,主要原因
在于人们的挫折认知不同。(P106)
我是小辩手
失利对我们来说是好事还是坏事?
好事
坏事
9
挫折的积极影响(P107)
失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
得意时,挫折会使我们更清醒、避免盲目乐观主义、精神懈怠。
探究三 谈影响
3、挫折的影响(P107)
得意时,挫折会使我们更清醒、避免盲目乐观主义、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
1、积极影响:
2、消极影响:
知识总结
面对挫折,我们可能感觉到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等,我们就很容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
11
别沮丧,生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了……
T探究与分享
在上面的情境中:
Ο在你认为哪些是挫折,哪些不是挫折?
每个人对挫折的认识不同,有些可能对自己来说是挫折,但在别人眼里根本不算什么。
两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的牛奶罐里,罐里的牛奶不多,但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想:“完了、完了,这么高的牛奶罐,我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中,并没有沮丧放弃,而是不断告诫自己,上帝给了我发达的肌肉,我一定能跳出去。它鼓足了劲,一次一次跳起,最后它终于成功脱险。
它们对待挫折的态度分别是什么?结果是怎样的?
2、产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。
面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
学习新知
挫折反应
积极应对
转折契机成功
消极应对
自暴自弃 失败
挫折
挫折情境
客观存在
挫折认知
感知到
未觉察
挫折反应
情绪和行为上消极
情绪和行为上平稳
请选择你面对挫折时的感受(可多选)。
面对挫折时,你会采取哪些行动?
面对挫折时我们要及时调整自己,才能愈挫愈勇,勇于战胜挫折,也可能采取不恰当的行为。
探究与分享
3、挫折的影响:
消极影响:面对挫折时,我们可能会感到失落、焦虑、难过等,产生这些负面情绪是很正常的,但是如果我们一味沉浸在这些负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
积极影响:;面对挫折时,得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
学习新知
(二)及时调整自己 勇于面对挫折
爱迪生发明灯泡时,失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说:“你已经失败了一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”爱迪生说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后,经过几千次的实验,他终于成功了。
从爱迪生的故事中,你得到怎样的启示?
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4、正确对待挫折,生活中的挫折是我们生命成长的一部分,我们需要及时调整自己,正确看待挫折。
学习新知
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(三)发掘生命的力量 积极战胜挫折
中国“单腿骑士”梁贵华
4岁时由于意外左腿肢体残疾,凭着顽强