第一篇 08 重难专项二 质量守恒定律的应用 综合训练·巩固提升(word练习)-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省中考化学精讲本(五四制)

2024-02-07
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山东智乐星教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)(2012)八年级全一册
年级 九年级
章节 第五单元 定量研究化学反应
类型 题集-专项训练
知识点 质量守恒定律
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 188 KB
发布时间 2024-02-07
更新时间 2024-02-07
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2024-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43296389.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考法❶ 化学式、化学计量数的推断 1.(2023·龙东地区)煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为X+6O2 4CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为(  ) A.C4H4S   B.C4H6S   C.CH4   D.C4H8S 2.(2023·邵阳)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气污染。乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2 2CO2+3X,试推测X的化学式是(  ) A.H2   B.H2O   C.CO   D.H2O2 3.(2023·乐山)已知物质R由一种或多种物质组成。取一定质量的R在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水,下列分析不正确的是(  ) A.参加反应的R和氧气的质量总和一定等于8.0 g B.所取R质量的最小值为1.6 g C.R可能是酒精(C2H5OH) D.若R为CO和H2的混合物,则CO和H2的分子个数比为1∶2 考法❷ 物质的元素组成的判断 4.(2023·营口)古人用硫黄涂在松木片顶端制得“发烛”。“发烛”燃烧时产生一种有刺激性气味的气体,该气体是(  ) A.氮气  B.二氧化碳 C.二氧化硫   D.水蒸气 5.(2023·包头节选)煤油在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,由此推知煤油中一定含有的元素是________ (填元素符号)。 考法❸ 密闭容器中反应前后的数据分析 6.(2023·龙东地区)在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法不正确的是(  ) A.x的数值为8 B.反应前后元素的化合价可能改变 C.该反应一定属于置换反应 D.反应前后甲、戊变化的质量之比为3∶1 7.(2023·郴州)一定条件下,在密闭容器中发生某化学反应,测得反应过程中各物质的质量数据如表: 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 10 16 0 2 反应中的质量/g 7 8 a 2 反应后的质量/g b 0 22 c 下列选项正确的是(  ) A.a=11   B.丁一定是催化剂 C.该反应为分解反应   D.b=3 8.(2023·怀化) 一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量关系如表: 物质 X Y Z W 反应前质量/g 5 2.2 16.2 0.9 反应后质量/g a 4.4 8.1 1.8 根据上表信息判断,下列说法中不正确的是(  ) A.a=10 B.该反应属于置换反应 C.Z为化合物 D.反应中Y、W两种物质发生改变的质量比为22∶9 9.(2023·福建)分别加热等质量的两种样品,固体质量随温度变化的曲线如图所示。样品1反应前后各物质的质量如表。分离出样品1反应后的固体乙,与24.0 g甲混合并加热,固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法正确的是(  ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 24.0 2.0 0 0 反应后质量/g 0 2.0 x 1.9 A.该反应是复分解反应 B.x=20.1 C.该条件下丙和丁均为气体 D.乙是催化剂 10.(2023·潍坊)(单双项)某化学反应在密闭容器中进行,各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1、图2所示。下列说法错误的是(  ) A.Z一定属于化合物 B.参加反应的X与Y的质量比为 3∶14 C.反应前后分子总数不变 D.Y与Z的相对分子质量之比为 28∶17 参考答案 1.A 2.B 3.C 4.C 5.C、H 6.C 7.A 8.B 9.D 10.C 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一篇 08 重难专项二 质量守恒定律的应用 综合训练·巩固提升(word练习)-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省中考化学精讲本(五四制)
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