第一篇 02 六年级上册 第一章 第二课时 地图-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省中考地理精讲本（五四制）

2024山东 地 理 2024/2/6 1 第二课时　地图 2 地图三要素 1．比例尺 一 3 2.方向 4 3.图例 5 选择适用的地图 1．地图的分类 二 6 2.地图的选择 (1)根据目的选择地图 7 (2)根据需要选择比例尺合适的地图 8 等高线地形图 1．两种高度 三 9 2.等高线地形图 (1)等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接而成的线。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。 (2)地形部位 10 11 【深度学习】 等高线地形图中，“凸高为谷，凸低为脊”，河流一般发育于山谷中，河流＋陡崖可能形成瀑布。 12 分层设色地形图和地形剖面图 1．分层设色地形图可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况。 2．地形类型：陆地表面有五种地形类型，其差别及特点如下： 四 13 3.地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 14 海拔和相对高度、等高线地形图的判读和应用 母图 15 (2023·广西)我国西部山区某地甲村地势险峻，村民进出需沿陡峭的山路攀爬，交通不便导致贫困，2020年该村整体异地搬迁。上图为甲村周边地区等高线地形示意图(单位：米)。读图，完成1～2题。 1．搬迁前，村民从乙地回甲村，需要攀爬的相对高度约为(　　) A．590米 B．720米 C．880米 D．1 160米 2．图中①②两线表示的地形部位分别是(　　) A．①是山脊，②是山脊 B．①是山谷，②是山谷 C．①是山脊，②是山谷 D．①是山谷，②是山脊 B C 16 【解析】第1题，考查海拔和相对高度。乙地所处的位置海拔在700米至800米，甲村的海拔范围在1 400米至1 500米，所以村民从乙地回甲村，需要攀爬的相对高度范围在600米至800米。第2题，考查等高线地形图上，山体地形部位的判读。①处等高线向低处凸出，是山脊；②处等高线向高处凸出，是山谷。 17 【解题方法】 如何区分山脊与山谷？ 18 子图一 19 (2023·岳阳)如图为某区域等高线地形图，等高距为100米。读图，完成1～2题。 1．图示区域(　　) A．有太阳直射现象 B．有极昼极夜现象 C．位于东半球 D．位于中纬度地区 2．据图估算，P点的海拔可能为(　　) A．1 680米 B．1 780米 C．1 980米 D．2 180米 【解析】读图可知，等高距为100 米，P点位于2 100 米到2 200 米。 C D 20 子图二 21 3．(2023·陕西节选)【地理实践　知行合一】为了更好地开展“第三课堂”，陕西省某学校在暑假期间组织地理兴趣小组的同学，赴“五岳”之首的泰山风景区开展研学活动。读该景区附近某区域等高线地形图，回答下列问题。 (1)图中①处山体部位名称是________。 (2)②处和③处可能有河流发育的是______，坡度较陡的是________。 (3)图中学校的海拔范围是____________米。 鞍部 ③ ② 300～325 22 【解析】(2)等高线往低处弯曲是山脊，等高线往高处弯曲是山谷，河流只能在山谷处发育。(3)读图可判断出，图示等高线的等高距是25米，然后观察等高线海拔数值的递变规律，可判断出图中学校的海拔范围。 23 $$