单元分层练 03 九年级上册 第二单元 民主与法治-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省中考道德与法治精练本（五四制）

第二单元　民主与法治 一、选择题 1．(2023·德州9)党的十八大以来，共有187件次法律草案向社会征求意见，有约110万人次提出300多万条意见建议。全国两会代表委员的议案、建议、提案广泛吸纳民意、汇集民智。各地在具体的民主实践中总结出了“枫桥经验”“民主恳谈会”“乡贤议事会”等多种民主参与方式。这些践行全过程人民民主的生动画卷显示出(　　) ①社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主 ②全过程人民民主既有制度程序又有参与实践 ③民主已经成为每一个公民的生活方式和生活态度 ④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．(2023·荆州8)根据有关法律规定，任何国家机关、社会组织和公民个人，如果认为行政法规、监察法规、司法解释、地方性法规等同宪法和法律相抵触，都可以向全国人大常委会书面提出审查建议。这一规定(　　) ①有利于公民直接参与立法，保障人民民主权利 ②确认了人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ③是我国坚持和发展全过程人民民主的具体体现 ④有利于维护宪法和法律权威，确保国家法制统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(2023·眉山5)协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。下列属于协商民主的是(　　) ①村民投票选举村委会主任 ②居委会召集业主、物业商讨小区公约 ③外交部定期进行新闻发布 ④党中央就政策制定听取民主党派意见 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(2023·青岛14)小吴同学发现苏州河边游玩的人越来越多，但供休息的设施严重不足。于是他和同学利用课余时间写了一篇《关于让“苏河水岸”更加可近、可亲、可读的建议》，被上海市普陀区采纳。小吴的做法给我们的启示是(　　) ①要充分行使提出议案的职权 ②要在实践中增强民主意识 ③要行使监察权参与公共事务 ④要主动理性参与民主生活 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．(2024·原创)【高考衔接】浙江省诸暨市枫桥镇枫源村开展沟通恳谈会，倾听百姓对社区治理的诉求。创新发展“三上三下三公开”机制，从收集议题到方案制定，到最后落实措施，充分尊重民意、吸收民意、表达民意。下列对该村做法可能产生的影响的推导成立的是(　　) ①推进民主治村→公民掌握国家政权→依法实行区域自治 ②畅通社情民意→公民参与民主决策→扩大公民民主权利 ③创新治理机制→群众管理公共事务→形成社会治理合力 ④发展协商民主→保障人民当家作主→彰显人民民主真谛 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．(2023·福山一模15改编)近年来，民法典、未成年人保护法、反电信网络诈骗法、反垄断法、黄河保护法等一批事关国计民生的法律得到及时制定或修订……经济社会运行更有保障。这充分说明(　　) ①法治要求实行人治 ②良法能够维护社会秩序 ③良法的制定程序正当 ④法治要求实行良法之治 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(2023·泰州15)2023年5月17日至19日，十四届全国人大常委会召开立法规划编制工作座谈会。会议指出，要持续深入推进立法规划编制工作，保证党的领导全面、系统、整体地落实到立法工作各方面全过程。立法规划编制有利于(　　) ①建设中国特色社会主义法治体系 ②实现全面依法治国总目标 ③扩大全国人大常委会的立法权力 ④发挥法律的教化育人作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．(2023·广东9)党的二十大报告强调：“法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。”在道德与法治课堂上，同学们围绕“法治政府建设”主题开展讨论。下列选项符合主题的是(　　) A．学校制定宿舍管理规定 B．人民法院依法打击诈骗犯罪 C．村民会议制定村规民约 D．县民政局持续深化政务公开 9．(2023·福建18)从人民大会堂内人大代表的认真审议，到在家门口设立基层立法联系点，再到网上公开征集法律草案意见建议……我国的每一部法律都满载民意。这说明我国(　　) ①公民的立法权得到切实保障 ②公民履行义务，参与民主决策 ③坚持以人民为中心的发展思想 ④发扬人民民主，推进科学立法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．(2023·自贡11)2023年央视“3·15”晚会曝光了某米业公司，通过香精勾兑，以名称带有“泰国香米”“泰子王”等方式，来冒充泰国香米。有专家认为，单纯依靠法律很难解决造假问题，需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束。专家的观点表明(　　) ①道德可以滋养法治精神 ②要重视发挥法律的教化作用 ③要加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴 ④要增强法治观念，不犯罪是人们行为的底线 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 二、非选择题 11．(2023·潍坊17改编)发扬民主优势　推进