第一篇 04 九年级上册 第三单元 第五课 守望精神家园-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省中考道德与法治精讲本（五四制）

2024山东 道德与法治 2024/2/6 1 第三单元　文明与家园 第五课　守望精神家园 2 3 4 1．中华文化的特点是① _________、_________，薪火相传、历久弥新。 2．中华文化具有应对挑战、② _________的创造力和海纳百川、有容乃 大的包容力。 3．中华文化积淀着中华民族最深层的③ _________，代表着中华民族 独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(重要性) 4．推动中华优秀传统文化创造性转化、④___________，继承革命文化， 发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来。 5．文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。要用开放和包容的心态，学 习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 源远流长 博大精深 与时俱进 精神追求 创新性发展 5 6．中国人民形成了以⑤___________为核心的团结统一、爱好和平、勤 劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(内涵) 7．中国人民是具有伟大⑥ _________的人民，是具有伟大⑦_________ 的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 8．伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大⑧_______ ___，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励 中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 9．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评 判是非曲直的⑨ _________，凝结着全体人民共同的价值追求。 爱国主义 创造精神 奋斗精神 精神支 柱 价值标准 6 1．(2023·天津21B)中华文化是世界上最优秀的文化。(　 　) 2．坚定文化自信，就要唯我独尊，拒绝外来文化。(　 　) 3．(2023·湘潭16③)技术是实现文化创新的前提和基础。(　 　) 4．(2023·连云港11②④)非物质文化遗产是中华文化的精髓/是民族精 神的核心。(　 　) 5．(2023·滨州19③)弘扬以改革创新为核心的民族精神。(　 　) 6．(2023·宁波19①)雷锋精神诠释了爱国、敬业的价值要求。(　 　) × × × × × √ 7 中华文化、文化自信 1．中华文化的组成及特点。(P59) (1)组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 (2)特点：源远流长、博大精深。[烟台2022·25(1)；泰安2023·25，2020·20A；东营2023·17，2022·15，2021·14；淄博2023·17①] 2．中华文化能薪火相传、历久弥新印证的道理(P59)：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(烟台2021·8④) 一 8 3. 保护文化遗产/弘扬中华优秀传统文化的价值。(P59) (1)有利于传承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化。 (2)有利于不断满足人民群众日益增长的精神文化需要，丰富人民群众的精神文化生活；有助于刺激文化消费，助力经济发展。 (3)有利于坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设文化强国。 9 (4)有利于增强文化认同感，增强爱国情感，增强民族凝聚力。 (5)有利于提升中华文化的国际影响力，提高我国的文化软实力。 (6)有利于维护世界文化的多样性，促进世界文明交流互鉴与繁荣发展。 (7)有利于弘扬中华传统美德和民族精神，培育社会主义核心价值观。 10 4．弘扬中华优秀传统文化的原因/积极影响。(中华文化的重要性/价值/中华文化“美”在何处)(P58～61)(泰安2023·25；东营2022·15) (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(淄博2023·17②) 11 5．中国特色社会主义文化的内涵。(P60) (1)源自于：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 (2)熔铸于：党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。 (3)植根于：中国特色社会主义伟大实践。 12 6. 请你为学校“文化之旅”研学活动设计一条路线，使学生沿途能够学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。(P61) 示例：北京故宫博物院——西柏坡中共中央旧址——“下庄精神”文化陈列馆。 13