06 Unit 3 单元写作指导&典题例析&跟踪训练-【帮课堂】2023-2024学年高一英语同步学与练(译林版2020)(必修第三册)

Unit 3 The world online (译林版2020必修第三册) 单元写作指导&典题例析&跟踪训练(网络的用途和利弊的文章) I. 单元写作指导 1. 话题分析 本单元的主题语境是“人与社会”，话题是“网络”。 单元写作的话题关于网络用途和利弊的文章属于说明文，议论文。写此类文章时首先要认真通过相关的数据对某一现象进行客观描述。写作时要以事实为根据,避免加入个人的观点。 2.话题词汇 (1)目的 ①send /receive e-mails　 发送/接收邮件 ②play online games 玩网络游戏 ③do online shopping 网上购物 ④look up information 查找资料 ⑤chat online 网上聊天 ⑥mobile payment 移动支付 ⑦travel booking 旅游预订 (2)好处 ①benefit from 受益于 ②keep in touch/contact with 与……保持联系 ③relax one’s mood 放松心情 ④broaden one’s horizons 开阔某人的视野 ⑤improve social skills 增强社交能力 3. 句式整理 (1)开头 ①The Internet is playing a more and more important part in our daily life. 互联网在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。 ②Recently a survey was conducted about how students make use of the Internet. 最近进行了一项关于学生如何使用互联网的调查。 (2)主体 ①It goes without saying that the Internet does bring about a lot of benefits to us. 毋庸置疑,互联网确实给我们带来了很多好处。 ②There is no doubt that we benefit a lot from the Internet in many different ways. 毫无疑问,我们以许多不同的方式从互联网中受益良多。 ③Being lost in the Internet may affect our study and work. 迷失在互联网可能会影响我们的学习和工作。 ④Doing online shopping has become part of their life. 网上购物已经成为他们生活的一部分。 (3)结尾 ①All in all, the Internet has both advantages and disadvantages. 总之,互联网既有优点也有缺点。 ②Only if students are given proper guidance can they make the best of the Internet. 只有给予学生适当的指导,他们才能充分利用互联网。 II. 典题例析 假定你是李华，最近你就高中生网络使用的情况进行了调查并写了一篇报道。请根据下面的要点提示对你的调查作简要介绍,发给报社。 要点提示:1.主要用途； 2.出现的问题。 注意:1.词数80个左右; 2.可适当增加细节,以使行文连贯; 3.文章开头已给出,不计入总词数。 As we all know, the Internet is playing an important part in our daily life. Recently, I did a survey about how the students in my school make use of the Internet. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 审核 体裁/话题 关于网络用途的文章(调查报告) 时态/人称 一般现在时/第一，三人称 文章结构