内容正文:
2024届高三文科数学第15周集中训练作业
班级: 姓名:
1、 选择题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.( )
A. B. C. D.
3.体育老师为测试学生的身体素质,在体育课上收集了10位同学的铅球成绩,数据如下(单位:):,则下列结论错误的个数是( )①平均数为9.48;②中位数为9.45;③极差为0.55.
A.3 B.2 C.1 D.0
4.已知非零向量,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件
5.已知,且,则( )
A. B. C. D.
6.在递增的等差数列中,首项为,若,,依次成等比数列,则的公差为( )
A. B. C. D.
7.的三个内角,,所对的边分别为,,,若,,,则的面积等于( )
A. B. C. D.
8.已知单位向量与的夹角为,且,向量与的夹角为,则等于( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.设是公比不为1的等比数列,若为的等差中项,则的公比为 .
10.已知函数的部分图象如图所示,则关于函数的性质的结论正确的有 .(填序号)
①的图象关于点对称;
②的图象关于直线对称;
③在上为增函数;
④把的图象向右平移个单位长度,得到一个偶函数的图象.
三、解答题
11.如图,已知点P是正方形ABCD所在平面外一点,M,N分别是AB,PC的中点.
(1)求证:平面PAD;
(2)若PB中点为Q,求证:平面平面PAD.
12.在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.
(1)求曲线的普通方程和直线的直角坐标方程;
(2)若直线与曲线交于两点,与轴交于点,求的值.
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2024届高三文科数学第15周集中训练作业
班级: 姓名:
1、 选择题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先化简集合,,再根据补集和交集的概念即可求解.
【详解】由,可得,即,则,
由,可得或,则或,所以,
故.
故选:A.
2.( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据复数的四则运算法则计算得出结果.
【详解】.
故选:B.
3.体育老师为测试学生的身体素质,在体育课上收集了10位同学的铅球成绩,数据如下(单位:):,则下列结论错误的个数是( )
①平均数为9.48;②中位数为9.45;③极差为0.55.
A.3 B.2 C.1 D.0
【答案】D
【分析】对数据由大到小排列,依次求出平均数,中位数,极差即可.
【详解】对数据由大到小排列如下:
平均数为
中位数为;
极差为.所以①②③都正确.
故选:D.
4.已知非零向量,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】B
【分析】考虑两者之间的推出关系后可得两者之间的条件关系.
【详解】如图所示,,当时,与垂直,,所以成立,此时,
∴不是的充分条件,
当时,,∴,∴成立,
∴是的必要条件,
综上,“”是“”的必要不充分条件
故选:B.
5.已知,且,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】用二倍角的余弦公式,将已知方程转化为关于的一元二次方程,求解得出,再用同角间的三角函数关系,即可得出结论.
【详解】,得,
即,解得或(舍去),
又.
故选:A.
【点睛】本题考查三角恒等变换和同角间的三角函数关系求值,熟记公式是解题的关键,考查计算求解能力,属于基础题.
6.在递增的等差数列中,首项为,若,,依次成等比数列,则的公差为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】运用等比中项性质及等差数列通项公式计算即可.
【详解】设等差数列的公差为d(),
由题意知,,,
所以,即,
解得或,
因为,
所以.
故选:C.
7.的三个内角,,所对的边分别为,,,若,,,则的面积等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】先通过已知求出,进而根据求出,再利用正弦定理求出,则利用面积公式可求出的面积.
【详解】解:,
,
又,为锐角,
,
,
由正弦定理得,
,
,
故选:A.
【点睛】本题考查正弦定理解三角形,以及求三角形的面积,关键是对公式的灵活应用,缺什么,求什么即可,是基础题.
8.已知单位向量与的夹角为,且,向量与的夹角为,则等于
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用平方运算可求得和,