内容正文:
2023-2024学年人教版数学四年级下册第二单元
观察物体同步训练试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.在如图几个立体图形中,有一个从正面看到的形状是,左面看到的形状是,上面看到的形状是,这个立体图形是( )。
A. B. C.
2.找一找,( )图形从上面看是.
A. B. C.
3.如图的立体图形,从左面看到的形状是( )。
A. B. C. D.
4.有图看不能得到图形的是( )。
A. B. C.
5.从前面和右面看( ),看到的都是。
A. B. C. D.
6.如图,从上面看,看到的图形是( )。
A. B. C. D.
7.下面三个物体,从( )看形状相同。
A.上面 B.前面 C.左面
8.从正面看是,左面看是 ,这个物体最少由( )小正方体摆成.
A.4 B.6 C.7 D.8
9.一个物体从正面看是,从右面看是,从上面看是,这个物体是( ) 。
A. B. C.
10.如图,数数它由几个小正方体组成。( )
A.9 B.10 C.11 D.12
11.一个几何体,从不同位置观察到的图形如下,这个几何体是( )。
A. B. C.
12.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形( ).
A.不相同 B.无法确定 C.相同
13.如图所示,有4个小方块,6个面上都按同样顺序写着1,2,3,4,5,6六个数字。请你根据下面的图判断1的对面是( )。
A.2 B.4 C.6
二、填空题
14.下列物体各是由几个小正方体搭成的:
15.观察图形,回答问题。
1.从上面看是图形D的有( )。
2.从正面看是图形C的有( )。
3.从左面看是图形B的有( )。
4.④图形从正面看是图形( )。
16.如图:
(1)从( )面和( )面看到的形状是完全相同的。
(2)从( )面看到的形状是。
17.一个正方体,最多可以看见正方形的( )个面.
18.看图回答问题:
在上面的图中, 看到的是 , 看到的是 , 看到的是 , 看到的是 。
那么, 是从( )看的, 是从( )看的, 是从( )看的, 是从( )看的。
19.下面3个物体,从( )面看到的形状是相同的.
20.观察同一物体,( )不同,看到的( ) 也不相同。
三、判断题
21.把一个圆锥形物体放在桌面上,底面朝下.从不同的方位观察,看到的图形都是一样的.( )
22.球体从任何角度看都是圆形( )。
23.一个物体最多能看到它的三个面.( )。
24.如图,从前面和左面看到的形状相同. ( )
25.从上面、侧面、前面观察同一物体,看到的形状一定不相同.( )
四、连线题
26.看一看,连一连。
27.连一连,下面的图形是谁看到的?
五、作图题
28.仔细观察,连一连.
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
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参考答案:
一、1.A
【分析】分别从正面、左面和上面观察所给几何体,根据看到的形状选择即可。
【详解】根据分析:
A.从正面看到的形状是,左面看到的形状是,上面看到的形状是。
B.从正面看到的形状是,左面看到的形状是,上面看到的形状是。
C.从正面看到的形状是,左面看到的形状是,上面看到的形状是。
故答案选:A
2.B
【详解】试题分析:观察图形可知,A选项中的图形从上面看到的是一行3个正方形;B选项中的图形从上面看到的是一行2个正方形;C选项中的图形从上面看到的是两行:后面一行3个正方形,前面一行1个正方形靠中间,据此即可解答问题.
解答:解:根据题干分析可得,只有选项B中从上面看到的图形是,符合题意.
故选B.
点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
3.C
【分析】从左面看到的图形是下排两个正方形,上面靠左一个正方形;由此解答即可。
【详解】由分析可知:从左面看到的是,故选C。
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
4.C
【分析】根据题干,选项AB中的图形从上面看到的图形都是 ,只有选项C无论从哪个方向观察,都得不到已知的图形,据此即可解答问题。
【详解】根据题干分析可得:选项AB中的图形从上面看到的图形都是 ,
选项C无论从哪个方向观察,都得不到已知的图形。
故答案为:C
【点睛】此题考查了学生的观察物体的能力,意在培养学生的