命题点6 二力平衡-【一战成名新中考】2024四川中考物理·基础夯实练优质课件PPT

命题点6 二力平衡（10年6考） 四川物理 物理 1 基础知识梳理 考点1 同一直线上的二力合成（10年2考） 1.力的合成：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相 同，这个力就叫做那几个力的合力.如果已知几个力的大小和方向，求合力 的大小和方向，称为力的合成. 2 2.沿同一直线二力的合成 （1）沿同一直线且方向相同的二力的合成 如图甲所示，同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力 的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即 . 甲 3 （2）沿同一直线且方向相反的二力的合成 如图乙所示，同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力 的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即 . 乙 4 考点2 平衡状态 1.平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持①______或②_________ _____状态，我们就说物体处于平衡状态. 2.二力平衡的条件 （1）作用在③__________上（“同体”）； （2）大小④______（“等大”）； （3）方向⑤______（“反向”）； （4）作用在同一条直线上（“共线”）. 静止 匀速直线 运动 同一物体 相等 相反 5 考点3 平衡力与相互作用力的辨析（10年3考） 一对平衡力 一对相互作用力 力的示意图 相同点 大小相等；方向相反；作用在同一条直线上 不同点 作用在同一个物体上 作用在不同的物体上 6 【即时练习】 1.如图所示，小红站在商场的自动扶梯上匀速向上运动（忽略空气阻力）， 则小红一共受到____个力的作用，她受到的重力与电梯对她的支持力是一 对______力，她对电梯的压力与电梯对她的支持力是一对__________力。 两 平衡 相互作用 7 教材实验一遍过 探究二力平衡的条件（2023.A9） 1.实验装置（如图1） 图1 8 2.实验器材：小车、细线、两个完全相同的滑轮、 钩码若干、桌子 （1）实验时应选择较______（选填“光滑”或“粗 糙”）的实验桌面. 光滑 （2）实验中使用小车而不是木块，主要原因是小车与桌面间的________ 更小，可以减小对实验结果的影响.将小车处于静止状态视作为平衡状态的 目的是：便于操作和判断. 摩擦力 （3）该实验装置中滑轮的作用是______________. （4）实验中通过调整____________来调整拉力的大小. 改变力的方向 钩码的个数 图1 9 3.设计与进行实验 （1）如图1所示，当左右两端同时挂两个钩码时， 小车静止.改变其中一端钩码的质量，小车无法保 持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大 小必须______（选填“相等”或“不相等”）. 相等 （2）在图1实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观 察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在 ______________. 同一条直线上 图1 10 （3）有同学提出了另一种实验方案：将小车换成小卡 片，实验装置如图2所示，将小卡片从中间剪开后，小 卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在 ______（选填“同一”或“不同”）物体上. 同一 图2 11 4.实验结论：二力平衡的条件是：大小相等； 方向相反； 作用在同一条 直线上、作用在同一物体上. 5.交流与反思 实验时发现，当左侧挂上 的钩码、右侧挂上 的钩码时，小车仍 然保持静止状态，则产生这一现象的原因是________________________.此 时小车在水平方向上受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）. 小车与桌面间存在摩擦力 平衡 12 6.实验延伸 （1）【创新装置】另一同学设计的实验装置如图3所 示， 、 小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可 遥控实现，当通电时， 、 小车吸合成一体.若要探 究一对平衡力是否必须作用在同一个物体上，需要进 行的操作是__________________________________________. 使电磁铁断电，观察两小车是否处于平衡状态 图3 13 （2）【实验方案评估】有同学提出，能否用图4所示的装置 探究二力平衡的条件呢？小华认为，若采用如图4的方案，必 须测出物体所受的拉力和______的大小来进行比较.但在图4 的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小， 在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所 以此方案无法实施. 重力 拉力 图4 14 $$