命题点2 速度的理解及相关计算（含长度和时间）-【一战成名新中考】2024四川中考物理·基础夯实练优质课件PPT

命题点2 速度的理解及相关计算（含长度和时间）（10年9考） 四川物理 物理 1 基础知识梳理 考点1 长度的测量及估测 1.长度的基本单位：国际单位制中，长度的基本单位是①____，符号是②___. 米 2.长度的其他单位及换算 ③_____ ； ④______ ； ⑤______ ； ⑥______ ； ⑦______ ； ⑧______ . 2 3.长度的测量——刻度尺的使用与读数（2022版课标要求必做测量类实验） 会看 看⑨______、⑩________、⑪__________ 会放 零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行（如图甲），不能歪斜(如图乙) _ _____________________________________________________________________________ 会读 视线要正对刻度线（如图中B），要估读到分度值的⑫_________ 注：当被测物体末端正对刻度线时，估读值“0”⑬______（选填“能”或“不能”）省略 会记 结果由数值和⑭______组成 数据 处理 多次测量求平均值时，首先要排除记录数据中有明显错误的数据，然后对其余数据求平均值，平均值的小数位应和每次测量值的小数位相同 量程 分度值 零刻度线 下一位 不能 单位 3 4.常见长度的估测 （1）中学生的手掌长约为 、宽约 ；身高约为 ； 中学生走两步的距离约为1.2⑮___. （2）课桌的高度约为80⑯____，凳子的高度约为 . （3）教室门的高度约为 、教室的高度约为 . （4）初中物理课本的长度约为 ，、 一支新铅笔的长度约为 ， 一张纸的厚度约为 . 4 【即时练习】 1.如图所示，刻度尺的分度值是___ ，物块的长度为_____ . 1 2.70 2.小雨同学用同一把刻度尺，四次测同一物体的长度得到的测量结果分别 是： 、 、 、 ，则该物体的长度应记为 ( ) A. B. C. D. √ 5 考点2 时间的测量及估测（2016.A14） 1.时间的基本单位：在国际单位制中，时间的基本单位是⑰____，符号是 ⑱__. 2.时间的其他单位及换算：常用的时间单位还有⑲_________、分钟 等. ⑳____ ， ㉑____ ， ㉒_______ . 秒 小时 60 60 3 600 6 3.常见时间的估测 内正常人的心跳（脉搏）在㉓______________次左右； 人平静时呼吸一次所用时间约为3 ㉔__; 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约 ； 做一次眼保健操的时间约 5 ㉕_____； 普通中学生百米赛跑所用时间为 ， 跑完 所用时间约为 . 7 4.时间的测量——停表的使用与读数 （1）停表的使用 .在开始使用之前，要检查大表盘指针、小表盘指针是否都指向零； .测量过程中不能让停表受到震动，读数完毕后 记得归零. （2）停表的读数（如右图） .确定分度值：分针表盘（小表盘）一圈代表着 ， 分度值为 ;秒针表盘（大表盘）一圈代表着 ，分度值为㉖____ ； .读数： （小表盘读数） （大表盘读数） ㉗______ . 0.1 337.5 8 误差和错误 类型 产生原因 可否避免 减小或避免的方法 误差 仪器不精密；实验方法不完 善；观察者估读有偏差 不可避免， 只能减小 多次测量求平均值；选 用精密的测量工具；改 进测量方法 错误 不遵守仪器的使用规则；读 数、记录结果时粗心 可以避免 按照正确的方法测量 9 考点3 速度的理解及计算（10年6考） 1.比较运动快慢的两种方法 （1）相同时间比㉘______，路程长的运动快.（2）相同路程比㉙______， 用时短的运动快. 2.速度 （1）定义：物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值. （2）物理意义：表示物体运动的㉚______.速度单位相同时，数值越大， 表示物体运动得越快. 路程 时间 快慢 10 （3）平均速度公式： ㉛__（国际单位制中，速度的基本单位是 ， 单位换算： ㉜____ ,速度的单位是路程单位和时间单位的 组合单位）. （4）速度的估测：成年人步行的速度约为 ； 中学生百米赛跑 的速度约为 ； 人正常骑自行车的速度约为 ； 高速公路上小 汽车的限制速度约为 ； 我国“复兴号”列车的时速约为 ； 我国“天和核心舱”在轨运行速度约为 . 3.6