命题点4 内能与热量-【一战成名新中考】2024四川中考物理·基础夯实练优质课件PPT

命题点4 内能与热量（必考） 四川物理 物理 1 基础知识梳理 考点1 内能及其改变方式（10年8考） 1.内能 （1）定义：物体内所有分子的①______和分子间相互作用的② ______的 总和，叫做物体的内能. （2）单位：内能的单位是③______ ，各种形式的能量的单位都是焦耳. 动能 势能 焦耳 2 （3）影响因素：同一物体在相同状态下，温度越高，内能越④____； 温 度降低时，内能减小.在温度相同、状态相同的情况下，质量越大，内能越 ⑤____.除此之外，内能还与物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因 素有关. （4）特点：一切物体在任何情况下都具有内能.内能的大小不可能为零. 大 大 3 2.改变内能的两种方式——做功和热传递 方式 做功 热传递 实质 内能与其他形式的能的相互转化 内能的⑧______ 发生条件 外界对物体做功，物体的内能⑥______ 物体对外界做功，物体的内能⑦______ 不同物体或同一物体的不同部位存在温度差 实例 钻木取火、搓手取暖、人从滑梯下滑时臀部发热、摩擦生热、锯条锯木头锯条发热等 烧水煮饭、热水袋取暖、烤火、晒太阳、热水变凉等 说明 两种方式对物体内能的改变是等效的 转移 增加 减少 4 考点2 热量 1.定义：在⑨________过程中，转移内能的多少叫做热量. 2.单位：热量用符号“ ”表示，热量的单位是⑩________. 热传递 焦耳 5 3.温度、热量、内能三者间的区别与联系 温度 热量 内能 定义 宏观上表示物体的冷热程度；微观上反映物体中大量分子无规则运动的剧烈程度 在热传递中， 传递能量的多 少 构成物体的所有分 子，其热运动的动能 与分子势能的总和 量的性质 状态量 过程量 状态量 表述词 “降低”“升高”“降低到”“升高到”“是”等 “放出”“吸 收”“传递” 等 “有”“具有”“改 变”“增加”“减 少”等 单位 摄氏度 焦耳 焦耳 6 【归纳总结】 （1）物体的温度升高，内能一定增加. （2）物体的温度升高，不一定是吸收了热量.（做功也可以使物体温度升高） （3）物体的内能增加，温度不一定升高.（如晶体熔化、水沸腾） （4）物体的内能增加，不一定是吸收了热量.（外界对物体做功也可以使 内能增加） （5）物体吸收热量，温度不一定升高.（如晶体熔化、水沸腾） （6）物体吸收热量，内能不一定增加.（物体吸收热量的同时对外做功） 7 【即时练习】 1.判断下列说法的正误. （1）过年煮饺子时，水持续沸腾，温度升高( ) × （2）盛有饺子的盘子温度升高，这是通过做功的方式增加它的内能的 ( ) × （3）煮好的饺子入嘴时很烫，说明饺子含有的热量高( ) × （4）从冰箱里取出的冰棒因为温度很低，没有内能( ) × 8 （5）小明将冻肉在自来水中解冻时，自来水的内能增加( ) × （6）[2019成都A卷12C]把 的冰块加热熔化成 的水，其温度不变， 内能不变( ) × （7）将 的冰块放在冰箱的保鲜室中，一段时间后，冰块的内能一 定增加( ) √ （8）《天工开物》《冶铸》篇中记录了铸铜的过程，浇铸过程中，金属 向外放热，内能不断降低( ) √ （9）用铁锤锻打工件，工件变热，内能增大，这是因为工件吸收了热量 ( ) × 9 甲 2.（1）如图甲所示，瓶内上方存在着无色透明的水蒸气， 用针管不断向瓶内打气，当塞子跳起来时，可看到瓶内出 现白雾，说明水蒸气______（选填“汽化”或“液化”）成了 可以看到的小水滴.在这个过程中，气体膨胀对外做功， 温度降低，内能______（选填“增加”“减少”或“不变”）. 液化 减少 10 乙 （2）如图乙所示，在玻璃试管内，装上一大半试管的沙 子，将温度计插在沙子中，用力晃动试管十余下，观察 到温度计的示数变大，这主要是通过______的方式使沙 子的内能______（选填“增加”“减少”或“不变”）. 做功 增加 11 $$