第14课《诗词三首：行路难》课件 2023-2024学年统编版语文九年级上册

行路难 其一 李 白 同学们,说起唐诗,不能不提到李白。余光中在《寻李白》中这样赞叹他:“酒入豪肠,七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/綉口一吐,就是半个盛唐。”李白凭借他卓越的才华和人格魅力,吸引了众多粉丝。连杜甫也是他的超级粉丝,他曾在《饮中八仙歌》这样描述李白:“李白斗酒诗百篇, 长安市上酒家眠, 天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。”李白的魅力究竟有多大?今天我们来学习李白的名篇《行路难》,一同轻叩浪漫诗仙那扇独特的心扉。 新课导入 1.反复诵读,体会诗歌的节奏感。 2.通过朗读方法和技巧,有感情的朗读诗歌。 3.体会诗人悲愤中不乏豪迈, 失意中仍怀希望的境界。 教学目标 李白,少年抱负宏大,以管仲、晏婴等名相自比,想辅佐帝王,成就伟业。天宝(742年)被召入长安,供奉翰林,做一名文学侍臣,娱乐皇帝贵妃,以诗赋为朝廷点缀升平。因恃才傲物,与权贵不和,两年后45岁的李白被“赐金放还”;李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了此篇《行路难》。 创作背景 李白,字太白,号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人。 李白为人爽朗大方,乐于交友,爱好饮酒作诗,名列“酒中八仙”。曾经得到唐玄宗李隆基赏识,担任翰林供奉,赐金放还,游历全国,先后迎娶宰相许圉师、宗楚客的孙女。唐肃宗即位后,卷入永王之乱,流放夜郎,辗转到达当涂县令李阳冰家。上元二年去世,时年六十二。 著有《李太白集》,代表作有《行路难》《蜀道难》《将进酒》等。李白所作词赋,就其开创意义及艺术成就而言,享有极为崇高的地位,后世誉为“诗仙”,与诗圣杜甫并称“李杜”。 作者介绍 “行路难”是乐府古题,“乐府”指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗,形式上以七言为主,杂以“三言”,节奏鲜明。 文体介绍 初读感知 1、生自由读,标出不认识的字,注意节奏 2、同桌互读互评 3、听名家范读,注意字音、重音、节奏、情感。 金樽/清酒/斗十千,玉盘/珍羞/直万钱。 停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然。 欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。 闲来/垂钓/碧溪上,忽复/乘舟/梦日边。 行路/难,行路/难,多/歧路,今/安在? 长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海。 行路难(其一) 李白 合作探究 分别找出对应的诗句: (一)诗人当时面临什么样的境遇? (二)遇到了什么困难? (三)面对困难,诗人想到了什么? (四)为什么道路艰难,行走困难? (五)面对眼前困难,诗人态度如何?他到底找到出路没有? 三、理诗意,品手法,悟情感 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 (一)诗人当时面临什么样的境遇? 金樽、玉盘:器皿贵重 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。 清酒、珍馐:菜肴之珍奇 斗十千、直万钱:极言酒、菜肴的珍贵,宴饮的丰富、奢华 运用对偶、夸张的手法,描绘出一个隆重而丰富的宴会场面。 酒杯 一斗值十千钱,形容酒美价贵 直:同“值”,价值 羞同“馐”,美味的食物。 心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 这两句连用了几个动词?表现了诗人当时什么心情? 连用“停”“投”“拔”“顾”四个动词,生动的刻画了当时诗人十分悲愤苦闷、茫然的心情。 “金”“清”“玉”“珍”与“停”“投”“拔”“顾”形成强烈反差,以乐景衬哀情,反衬诗人内心悲苦。 筷子 向四周看 李白(701年—762年) 24岁 29岁 41岁 辞亲远游 初入长安 奉诏入京 知人论诗 32岁 访胜寻古 翰林待诏 唐代,凡是皇帝所到之处,要有御用文人、术士等候诏命。这些人中有算卦者、杂耍者、司棋者、论道者、书画者……三教九流,无所不有。他们在翰林院里随时等候皇帝的召见,只是从事陪侍皇帝文艺游赏之事。 知人论诗 济世理想(济苍生、安社稷) “申管、晏之谈,谋帝王之术” ;“愿为辅弼,使寰区大定,海县清一”; “秉烛唯须饮,投干也未迟。如逢渭川猎,犹可帝王师。” 李白(701年—762年) 24岁 29岁 41岁 辞亲远游 初入长安 奉诏入京 客死他乡 62岁 43岁 赐金放还 逐出长安 54岁 报国蒙冤 知人论诗 32岁 访胜寻古 想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 这两句运用了什么表现手法?有什么表达效果? 欲渡黄河、将登太行:象征、比喻 对理想的追求 冰塞川、雪满山:象征、比喻 人生道路上的艰难险阻 整句话运用象征、比喻的手法,表达自己面对仕途艰难、人生理想无法实现的无限抑郁和惆怅之情。 (二)遇到了什么困难? (三)面对困难,诗人想到了什么? 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 像姜尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做