1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

习近平总书记指出，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 治国安邦的总章程 政治认同:明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用;认同人民代表大会是人民行使国家权力的机关 法治观念:充分认识权力的运行过程，能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用，增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法 责任意识:以国家主人翁的意识参与学习，自觉拥护宪法，宣传宪法。 核心素养目标 自学指导：自学课本13——18页内容，解决下列问题：（5分钟） 1.宪法如何设置国家机构？ 2.人民行使国家权力的机关是 。人民、人代会与其它国家机关间的关系是什么？ 3.我国国家机构实行 原则。贯彻这一原则主要体现在哪些方面？ 4.宪法为什么要规范权力运行？ 5.宪法如何规范权力运行？ 结合P12 “运用你的经验”想一想： 哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 新课导入 1. 让学生们看图并说出图片展示的是什么？2. 播放人民英雄纪念碑的介绍视频 7 外交部 出境入境口岸 国家驻外 使馆领事馆 设置国家机构 这些国家机关和场所悬挂国徽不仅表明我国人民民主专政的国家性质，同时也象征着国家的主权和尊严。 人民代表大会常务委员会 天安门城楼 人民检察院 人民大会堂 外交部 人民 法院 人民 政府 （3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 我国很多国家机关的名称里有“人民”二字，表示我国的国家性质也就是我国宪法的基本原则——我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。 下列国家机关应当悬挂国徽：各级人民检察院和专门人民检察院；外交部；国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。 下列场所应当悬挂国徽：北京天安门城楼，人民大会堂；县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅；各级人民法院和专门人民法院的审判庭； 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。 （1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 运用你的经验 在我国，人民是国家的主人，可是我国人口众多，地域辽阔，人民不能直接管理国家。 那么，我国人民怎样管理国家呢？ 提示：宪法设置国家机构来管理国家，并明确规范权力运行，确保国家权力属于人民。 设置国家机构 什么是国家机构？ 我国国家机构有哪些？ 国家机构是国家一整套国家机关体系的总称。包括中央国家机关和地方国家机关。 这些国家机关是怎么产生的 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 目 录 权力机关 国家元首 行政机关 监察机关 司法机关 01 0 04 最高人民 检察院 中华人民共和国主席 全国人民代表大会及其常务委员会 国务院 中央军事 委员会 最高人民法院 国家监察委员会 （各部委、直属机构） 省人民政府 省高级法院 省人民检察院 省监察委员会 市人民政府 中级人民法院 市人民检察院 市监察委员会 县人民政府 基层人民法院 基层人民检察院 县监察委员会 省级人大及其常委会 市级人大及其常委会 县级人大及其常委会 乡级人大 设置国家机构 乡人民政府 13 一、设置国家机构 1.宪法设置国家机构的表现：（本课重点） （1）宪法明确各级国家机关的产生。【P13第一段】 宪法第三条：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督； 【即 人民与人民代表大会的关系】 探究一：解读宪法第三条 人民 人大代表 选举 组成 人民代表大会 （权力机关） ∴国家的一切权力属于人民 对人民负责，受人民监督 对其负责 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 产生 监督 人民代表大会 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） 2、宪法是如何设置国家机构的？（P13 - P15） 简称：“一府