专题二 中华优秀传统文化-【一战成名新中考】2024四川中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

第一部分 结构化梳理教材知识 中古模块专题 专题二 中华优秀传统文化 四川历史 历史 1 串讲1 源远流长的中华文明 串讲2 从千年文明到百年中国梦 串讲3惊世文物 神秘面纱——从三星堆古蜀文明探寻中华文明起源 2 线索 1 中华文明源远流长、博大精深 1.中华文明源远流长——突出体现中华文明的连续性 表现 （1）古人类起源早:在一百多万年前，中华大地上就有人类活动。 元谋人、北京人、山顶洞人和蓝田人等原始人类的遗存聚落多,分 布地域广，充分反映了我国古人类起源早 （2）农耕文明产生早:①目前世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现 于中国；②河姆渡人种植水稻，半坡居民种植粟，中国境内先民逐 渐懂得了耕种农作物 3 表现 （3）早期国家形成早:①距今约5 000年左右,我国已经出现早期国 家,进入文明社会（典型代表:良渚古城）；②约公元前2070年，夏 朝建立，我国从此进入奴隶社会 总结 中华文明源远流长，具有统一性和延续性，从未中断，延续至今， 是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世 界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏 续表 4 2.中华优秀传统文化在各历史时期的具体表现——突出体现中华文明的创 新性 类型 内容 历史价值 人文 思想 神话 传说 盘古开天、女娲补天、后羿射日、 伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、 精卫填海、愚公移山等，是有关人 类起源和古代先民事迹的神话与传 说 蕴含着一定的历史信 息，为研究史前时期社 会发展提供了一定的史 料价值，需要通过考古 发现印证 5 类型 内容 历史价值 人文 思想 传统 思想 （1）儒家：①孔子：“仁”，主 张以德治国，有教无类；②孟子： “仁政”“民为贵，社稷次之，君 为轻”；③荀子：“礼治”，明确 尊卑等级，以维系社会秩序 （2）道家：①老子：主张“无为 而治”，顺应自然；②庄子：强调 治国要顺应自然和民心；追求精神 自由，保持独立的人格 构建了中国传统文化的 基本体系，为中国古代 文化的发展奠定了基 础；是中国古代社会长 期繁荣发展的重要保障 之一；丰富了世界文明 续表 6 类型 内容 历史价值 人文 思想 传统 思想 （3）墨家：主张“兼爱”“非 攻”；提出选贤能的人治理国家； 提倡节俭 （4）法家：主张君主治国要靠法 令、权术和威势，使臣民慑服；韩 非反对空谈仁义，强调以法治国， 树立君主权威，建立中央集权专制 统治 构建了中国传统文化的 基本体系，为中国古代 文化的发展奠定了基 础；是中国古代社会长 期繁荣发展的重要保障 之一；丰富了世界文明 续表 7 类型 内容 历史价值 文化 艺术 成就 汉字 （1）演变历程：甲骨文→金文→ 篆书→隶书→草书、行书、楷书 （2）特点：由繁到简，一脉相承 有利于中华文明的记 载、传承与传播；增进 中华民族认同感；展现 中华民族独特的艺术审 美 文学 成就 （1）《诗经》：是我国第一部诗 歌总集，汇集了西周到春秋时期的 诗歌300多篇，内容丰富，反映社 会现实 展现了中国古代各阶层 民众的生活方式和价值 观念；具有独特的文化 价值，使人们坚定文化 自信 续表 8 类型 内容 历史价值 文化 艺术 成就 文学 成就 （2）“楚辞”：战国末期，屈原 创造的新体诗歌 （3）唐诗：唐朝是中国诗歌创作 的黄金时期，以李白、杜甫和白居 易为主要代表 （4）宋词：宋代主要的文学形式 之一，杰出的词人有苏轼、李清照 和辛弃疾等 展现了中国古代各阶层 民众的生活方式和价值 观念；具有独特的文化 价值，使人们坚定文化 自信 续表 9 类型 内容 历史价值 文化 艺术 成就 文学 成就 （5）元曲：包括散曲、杂剧和南 戏等。元代最优秀的杂剧作家是关 汉卿，代表作品《窦娥冤》，他与 马致远、郑光祖、白朴被誉为“元 曲四大家” （6）明清小说：以《三国志通俗 演义》《水浒传》《西游记》和 《红楼梦》最为著名 展现了中国古代各阶层 民众的生活方式和价值 观念；具有独特的文化 价值，使人们坚定文化 自信 续表 10 类型 内容 历史价值 文化 艺术 成就 史学 巨著 （1）《史记》：西汉史学家司马 迁著，是中国古代第一部纪传体通 史，记述了从传说中的黄帝到汉武 帝时的史事 （2）《资治通鉴》：北宋史学家 司马光主持编写，记述了从战国到 五代共1 300多年的历史，是一部 编年体通史巨著 展现了中国古代以史为 鉴的治理传统和以文化 人的教化思想 续表 11 类型 内容 历史价值 文化 艺术 成就 书法 （1）锺繇和胡昭是曹魏时的书法 名家，擅长行、草、隶书，锺繇独 创楷书书法；王羲之被誉为“书 圣”，其代表作《兰亭集序》被称 为“天下第一行书” （2）唐朝书法名家代表是颜真 卿、柳公权和欧阳询等。颜真卿的 字