7.2《弹力》同步练习 2023～2024学年度人教版物理八年级下册

2023～2024学年度人教版物理八年级下册7.2《弹力》同步练习 一、选择题 1．下列关于力的说法中不正确的是（    ） A．弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧的长度与受到的拉力成正比的道理做成的 B．一个物体既是施力物体，也是受力物体 C．不接触的物体也可能产生力 D．物体的重心不一定在物体上 2．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（    ） A．木板形变是由于木板产生弹力造成的 B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C．足球受到的支持力是木板产生的弹力 D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力 3．如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．弹簧测力计是测量质量的工具 B．测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 C．弹簧测力计的读数为3.2N D．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 4．下列关于力的描述不正确的是（　　） A．不接触的物体之间也能产生力的作用 B．力能改变物体的运动状态或者使物体的形状发生改变 C．发生形变的物体一定能够产生弹力 D．力的作用效果与力的三要素有关 5．（不定项）下列理解和判断正确的是（　　） A．挑选刻度尺测量物体的长度时，刻度尺的分度值越小越好 B．弹簧测力计必须竖直使用 C．煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火也能保持汤的温度不变 D．把已调节平衡的天平搬到另外一处称量物体的质量时，应该重新调节平衡 6．（不定项）在使用弹簧测力计时，下列几条中，影响测量结果准确性的是（　　） A．弹簧测力计的构造 B．量程和分度值 C．指针是否指零 D．指针与外壳间有没有摩擦 二、填空题 7．如图所示，图甲、乙分别反应了力的作用效果，其中甲图表示力可以改变物体的 ；乙图表示力可以改变物体的 。弹簧测力计是一种常用的测量 的大小的工具，一根长10cm的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm，若要弹簧伸长5cm，受到的拉力是 N。 8．如图所示是A、B两根弹簧的伸长量x与其所受拉力F的关系图像。根据图像可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的大小成 比。若要制作一个精确程度较高（弹簧每伸长1cm所受的拉力较小）的弹簧测力计，应选择弹簧 （选填“A”或“B”）。 9．包饺子、捏面人利用了面团的 性；撑竿跳高运动员在跳高时，利用了撑竿的 性。 10．如图是撑杆跳高运动员比赛的场景，撑杆被压弯是 对 的弹力改变了撑杆的形状，在撑杆弹力的作用下运动员向上运动，说明力还可以改变物体的 。 11．测力计是测量 （选填“质量”或“力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是 N。如果错将测力计倒着使用，测量结果将 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 12．如图所示是同一弹簧两次受力的情景，说明力的作用效果与力的 有关；在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 （选填“长度”或“伸长量”）就越长，弹簧测力计就是利用这一原理制成的。 13．中国跳水队被称为“梦之队”，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生 （填“弹性”或“塑性”）形变，产生竖直向上的 力使运动员向上运动，说明力可以改变物体的 。 14．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，另一端抓在手中，弹簧有可恢复的形变，则由于弹簧形变而产生的力是 （“手对弹簧的拉力”或“弹簧对手的拉力”）。    三、实验题 15．小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下： 钩码重量/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5   （1）根据数据分析可知弹簧的原长为 cm； （2）分析实验数据你可以得到的结论是：在弹簧的使用范围内， ； （3）小华做出了如图乙三个图像，其中正确的是图 ； （4）分析实验数据可知，若用此弹簧做成弹簧测力计，量程是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 7.2《弹力》 参考答案： 1．A 2．A 3．B 4．C 5．CD 6．BCD 7． 运动状态 形状 力 10 8． 正