内容正文:
第一部分 教材知识精练
八年级(上册)
第一单元 走进社会生活
四川道德与法治
道德与法治
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基础巩固练
考点 1 个人与社会 亲社会行为
1.人的成长离不开社会,个人是社会的有机组成部分。下列古语与之表述
一致的是( )
①衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声
②夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也
③非淡泊无以明志,非宁静无以致远
④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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2.(2023丽水)某市政协发起寻找城市“金角银边”活动,倡议市民群策群力
把城市的空余场所合理利用起来。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习,提
出两项关于“学校老校区如何利用”的建议,经政协提案建议,最终被政府
采纳。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这
充分展现了新时代学生( )
①勇于承担社会责任 ②全面做好人生规划
③主动参加社会实践 ④养成了亲社会行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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3.杭州亚运会志愿者在赛会服务中专注每一道流程、步骤、细节,用精细、
精准、精彩的服务为盛会成功举办贡献青春力量,在做好志愿服务的同时,
也成为了中外文化交流的推动者、促进者。志愿者的行动表明( )
①要在社会实践中养成亲社会行为 ②承担社会责任是公民的法定义务
③要在奉献社会中实现人生的价值 ④参与志愿服务就是为了获得赞誉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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4.2024原创 “家乡养育了我,我想为家乡的发展尽一份力。”青年教师莫色
小兰,13年扎根凉山,初心不移,矢志爱心助学,传递人间大爱,利用业
余时间,资助家庭困难学生逾1 200名,救助困难学子达11 000余人次。
向她学习,我们要( )
①勇于承担社会责任,牺牲个人利益
②积极主动融入社会,倾力奉献社会
③在关爱他人的言行中传递美好情感
④从社会中获得精神支持促进自身成长
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
√
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5.2024原创 绵阳市开展“爱我中华·民族团结心向党”系列主题研学交流活
动,各族青少年在成都、眉山、德阳、绵阳等地“探索自然之谜,研究川
蜀文化”,通过“进历史文化场馆”“进民族团结进步教育基地”“进社会大课
堂”……带领各族青少年们走出校园,亲近社会,感受中华文明。开展研
学活动旨在引导同学们( )
①深入社会生活实际,增进家乡文化认同
②在社会课堂中成长,养成民族团结情怀
③只需参加社会实践,不用重视理论学习
④了解社会、融入社会,培养亲社会行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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考点 2 合理利用网络
1.2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”
景海鹏、朱杨柱、桂海潮通过网络为广大青少年带来一场精彩的太空科普
课。“天宫课堂”的精彩说明( )
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷
②只有网络才能让生活变得更丰富多彩
③网络丰富学生的视野,培养科学兴趣
④网络能提高学生学习成绩,没有危害
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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2.商务部公布的数据显示,2023年上半年全国网上零售额7.16万亿元,同
比增长13.1%。其中全国农村网络零售额达1.12万亿元,同比增长12.5%,
农村电商正呈现出稳中向好的发展态势。这表明( )
①网络丰富了农产品的销售方式
②网络为助力乡村振兴提供了新途径
③网络有利也有弊,要合理利用
④网络为乡村经济的发展注入新活力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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3.2024原创 《未成年人网络保护条例》通过健全未成年人网络保护体制机
制、加强网络信息内容建设、保护未成年人个人信息、防治未成年人沉迷
网络等方面保护未成年人身心健康。出台该条例是基于( )
①网络世界存在虚假、不良信息等弊端
②未成年人自控力较弱,需加强网络保护
③法律具有保护作用,能保护未成年人合法权益
④未成年人没有自律意识,需要加强引导
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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4.最高人民法院、最高人民检察院、公安部《关于依法惩治网络暴力违法
犯罪的指导意见》共20条,对网络暴力违法犯罪案件的法律适用和政策把
握问题作了全面、系统的规定,为铲除“按键伤人”滋生土壤提供了坚实的
法律保障。要避免“按键伤人”,我们中学生应( )
①提升媒介素养,学会辨析网络信息
②强化公民意识,做到不信谣不传谣
③树立权利意识,维护网络言论自由
④增强法治意识,依法参与网络生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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综合提升练