7.1《力》同步练习 2023～2024学年人教版物理八年级下册

2023～2024学年度人教版物理八年级下册7.1《力》同步练习 一、选择题 1．牛顿是一位杰出的物理学家，他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律。为纪念他对物理学的贡献，在物理学中用牛顿作为（　　）的单位。 A．速度 B．密度 C．质量 D．力 2．下列关于力的说法中，不正确的是（　　） A．“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C．“荷动知鱼散”中的“荷动”是由于荷叶受到力的作用改变了运动状态 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 3．如图，用大小相同的力推矿泉水瓶。当力作用在A点时，瓶子容易被推倒；当力作用在B点时，瓶子不容易倒，可能会发生移动。这现象说明影响力的作用效果的因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．受力面积 D．力的作用点 4．下列关于力的说法正确的是（　　） A．一个物体也可以产生力的作用 B．相互接触的物体之间一定有力的作用 C．相互不接触的物体之间一定没有力的作用 D．施力物体和受力物体总是同时出现的 5．如图所示，一名运动员站在跳板上，图中表示运动员对跳板的压力，表示跳板对运动员的支持力。则（    ） A．和的受力物体相同 B．和是一对相互作用力 C．先有力，后有力 D．和方向相反，作用点相同 6．越靠近门轴推门越费力。这主要是力的哪一个要素影响？（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．以上三个 7．踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是（　　） A．运动员头顶球时会有疼痛感，表明力的作用是相互的 B．运动员将足球踢出去后，其运动状态没有发生改变 C．守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状 D．只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同 二、填空题 8．赛龙舟时运动员用力向后划桨，船向前行，说明力的作用是 的；观众能听到欢呼声和击鼓声，说明 可以传播声音。 9．下图是足球运动员顶“头球”时的情景。用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 ，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是 的。 10．篮球是大家比较喜爱的一项体育活动。在投篮时，掷出去的篮球在空中运动的轨迹是一条曲线，原因是 ，球撞到篮板上又被弹回，说明物体间力的作用是 的。 11．小君同学用相同的力，在A、B两处推门（见图），在 处容易推开，这表明力的作用效果与力的 有关。 12．为方便交流，在国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，长度基本单位的符号是 ，力的基本单位符号 。 13．力的作用是相互的 （1）相互作用的两个物体， （填一定或不一定）相互接触； （2）相互接触的两个物体 （填一定或不一定）有力的作用。 14．力的示意图 用一根带有箭头的 来表示出力的三要素， 的起点或 表示 ； 表示力 ； 表示力的方向。 15．物体的运动状态发生变化： （1） 到 ；或由 到 ； （2）物体运动的速度 或 发生改变或速度 和 都改变，都叫物体的运动状态发生了变化。 （3）总结：力的作用效果 ： ① ；② 。 三、实验题 16．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、 C、D所示的形变，如果力F1>F2=F3=F4，那么 （1）能说明力的作用效果与力的方向有关的是图 和图 ； （2）图B和图D能说明力的作用效果与力的 有关。    17．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验思路：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。（钩码规格相同）    （1）实验通过 来反映力的作用效果； （2）通过比较图甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关； （3）对比 两图可以发现：力的作用效果和力的作用点有关； （4）通过比较乙、丙两图 （填“能”或“不能”）得出结论，原因是： ； （5）在本实验中，小华采用的方法有 法