精品解析：浙江省临海市大田初级中学2023--2024学年九年级上学期期中检测社会法治试题

九年级上册历史与社会·道德与法治期中测试卷部分 一、选择题（共10题，20分） 1. 李明同学在项目化学习中绘制了一份古代不同区域文明对比的思维导图，图中内容体现了古代文明的（ ） A. 多元性 B. 同一性 C. 传承性 D. 交互性 2. “若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是（ ） A. 中世纪基督教会 B. 罗马的元老院 C. 雅典时代的城邦 D. 西欧的封建庄园 3. 一位伟人就是一座历史的丰碑。下列搭配正确的是（ ） A. 亚里士多德——提出“原子论”——百科全书式学者 B. 达·芬奇——《蒙娜丽莎》——文艺复兴的先驱 C. 莎士比亚——《哈姆雷特》——意大利著名戏剧家 D. 苏格拉底——主张“认识你自己”——古希腊哲学家 4. 《全球通史》记述“自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离高档奢侈品贸易……他下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加学习指南”。材料着重记述的是（ ） A. 西罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 亚历山大帝国 5. 对下图所示历史活动的表述，不正确的一项是（ ） A. ★代表的是非洲 B. 它为欧洲输送了大量劳动力 C. 整个过程中中程是最血腥和残暴 D. 这类活动为英国带来了巨额利润 6. 詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40—90年代的极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁工厂可能是因为（ ） A. 珍妮纺纱机的出现 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 火车、轮船的出现 D. 内燃机的发明 7. 掌握历史事件间因果关系是探究历史的重要方法。下列选项因果关系不正确的是（ ） 因 果 A. 罗马共和国颁布《十二铜表法》 使量刑定罪有了文字依据 B. 源赖朝获“征夷大将军”称号，建立幕府统治 幕府和天皇共同把持国家大权 C. 生产力提高 欧洲城市兴起 D. 英国打败西班牙“无敌舰队” 英国逐渐成海上霸主 A. A B. B C. C D. D 8. 一位美国青年想要了解自己国家独立的历史，并决定按照独立战争的进程进行一次实地考察，下列考察路线正确的是（ ） ①来克星顿 ②约克镇 ③费城 ④萨拉托加 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①④③② D. ①③④② 9. 列宁说：“公社被镇压了，但鲍迪埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”“它的思想”是指（ ） A. 资产阶级民主思想 B. 自由、平等思想 C. 无产阶级革命思想 D. 天赋人权思想 10. 某校学生编排了一部历史剧，如下图是该剧的演出单。据此可知该剧的剧名是（ ） 第一章……雾月政变 第二章……登上皇帝宝座 第三章……帝国的铁蹄 第四章……滑铁卢的惨败 A. 荒野雄狮——拿破仑 B. 铁血领袖——克伦威尔 C. 伟大解放者——杰斐逊 D. 美国国父——华盛顿 二、非选择题（本大题有3小题，共30分） 11. 【改革发展促进交流】阅读材料，回答下列问题 材料一 6-9世纪，日本积极吸收中国文化，从646年开始，日本仿效 ＿ （填朝代）的典章制度，进行一系列的改革……这场改革使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 ——摘编自义务教育书《世界历史》 材料二 有一句谚语：“希腊人的手，中国人的脑，阿拉伯人的脚。” 材料三 830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译官于一体。哈里发延揽翻译人才，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译成阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了自己特色的阿拉伯文化。 ——摘编自义务教育书《世界历史》 （1）将材料一中的“＿”补充完整。日本的这场改革名称是什么？写出改革中有利于强化中央集权的措施一例。 （2）材料二中“阿拉伯人的脚”你是如何理解?举一例史实说明。 （3）综合上述资料，你获得了关于社会发展的什么智慧。 12. 【创新引领 走向富强】阅读材料，回答问题。 材料一 17世纪，英国 “国王”与“议会”关系示意图 材料二 新型动力机的出现,引发了第一次工业革命，英国到处建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣,历史已经跨入了一个新的时代。 材料三 1851年,英国在伦敦举办了世界博览会。在耗费巨资专门修建的一座大型展厅“水晶宫”之中,英国陈列的几乎是清一色的工业品,其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会,英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （1）