内容正文:
八年级历史试卷
一、选择题(本部分共25道试题,每题2分,共50分。每题只有一个选项符合题意)
1. 学校的校园文化艺术节上,历史社团的同学们以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题进行历史剧汇报演出。剧中主人公慷慨激昂地说道:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”这位主人公是( )
A. 郑成功 B. 林则徐 C. 左宗棠 D. 邓世昌
2. 圆明园是清代规模最大的皇家园林,它综合了中西建筑的精华,举世闻名。1860年英法联军对圆明园进行了大肆抢劫,然后纵火烧毁。英法联军这一暴行发生在( )
A. 鸦片战争期间 B. 第二次鸦片战争期间
C. 甲午中日战争期间 D. 八国联军侵华战争期间
3. 历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元主题( )
第1课......鸦片战争
第2课......第二次鸦片战争
第3课......太平天国运动
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 近代化的早期探索与民族危机加剧
C. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 D. 新民主主义革命的开始
4. “大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”该诗赞扬了( )
A. 曾国藩创建湘军办洋务 B. 洪秀全发动农民起义
C. 左宗棠收复和治理新疆 D. 李鸿章筹建新式海军
5. 1895年,清朝使臣李鸿章和日本首相伊藤博文在马关谈判时,曾有过这样一段对话。从中可得出的信息是( )
李云:我接台湾巡抚来电,闻将让台湾,台民鼓噪,誓不肯为日民。
伊云:听彼鼓噪,我自有法,
李云:此话并非相吓,乃好意,直言相告。
伊云:我亦闻此事。
李云:台民戕(杀)官聚众,视为常事,他日不可怪我。
伊云:中国一将治台权让出,即是日本政府之责。
A. 台湾人民坚决反抗日本侵占台湾 B. 清朝官员为虎作张加速台湾沦陷
C. 台湾已被置于日本殖民统治之下 D. 台湾人民的斗争被日军残酷镇压
6. “百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。这表明“百日维新”( )
A. 起到了思想启蒙的作用 B. 开启了制度变革的探索历程
C. 促进了民族工业的发展 D. 推动资产阶级民主革命到来
7. 区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是( )
A. 1860年英法联军放火烧毁圆明园
B. 日军占领旅顺后,连续进行了四天大屠杀,杀害了两万多中国人
C. 进驻东交民巷的外国军队不断四处寻衅,射杀团民、清军
D. 八国联军占领北京后,采取了报复性的屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本质
8. “20世纪初,有一年份叫辛亥,有一壮举叫首义……”歌谣中辛亥年发生的“首义”是指( )
A. 安庆起义 B. 广西起义 C. 黄花岗起义 D. 武昌起义
9. 蔡元培撰写过一副挽联:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功。”挽联中的“先生”的活动包括( )
①提出“三民主义” ②成立中国同盟会 ③颁布《中华民国临时约法》 ④领导护国战争
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10. 下列事件发生的先后顺序是( )
①袁世凯称帝 ②护国战争 ③二次革命 ④宋教仁遇刺
A. ④①③② B. ④③①② C. ①③④② D. ①④③②
11. 新文化运动时,在胡适、鲁迅等人的倡导下,白话文逐渐普及开来,民国九年,北洋政府下令在全国学校使用白话文。民国九年如果换算成公元纪年是( )
A. 1912年 B. 1915年 C. 1918年 D. 1920年
12. 近代以来先进的中国人为了挽救民族危亡,先后提出了“师夷长技以自强”、“君主立宪”、“民主共和”、“民主和科学”的思想,这反映出中国学习西方的历程是
A. 学制度→学技术→学思想 B. 学思想→学制度→学技术
C. 学技术→学制度→学思想 D. 学制度→学思想→学技术
13. 奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当,背春才会闪光。1919年,用行动让青春闪光的历史事件是( )
A. 五四运动 B. 北伐战争
C. 南昌起义 D. 西安事变
14. 1918年,李大钊回到家乡,亲戚问他:“你在北京干啥?”李大钊浅浅一笑说:“点种。”亲戚听了有些莫名其妙,“庄稼人种地要点种,你点什么种?”他回答:“革命的火种。”次年,李大钊发表《我的马克思主义观》,首次较为全面地介绍马克思主义。由此可知,李大钊是中国( )
A. 最早