课时作业（十二）说“木叶”-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文必修下册（统编版）

课时作业（十二） 说“木叶” (建议用时：40分钟) 答案精解Ps [语言积累·素养提升] B.一些人为了推崇自己的主张，无视他人的观点， (一)阅读下面的文字，完成后面的题目 甚至更进一步，把诋毁他人的观点当作博取关注 中国文化博大精深，诗歌更是独领风骚。对唐 的筹码，以实现个人利益最大化 诗、宋诗的评价往往会因个人喜好的不同而 C.一些人为了推崇自己的主张，无视他人的观点， ,甚至会在后世引起 的争论。一些 甚至更进一步，把诋毁他人的观点当作博取关注 人为了推崇自己的主张，无视他人的观点，甚至更进 的筹码，以实现个人最大化目的 一步，把诋毁他人的观点用作博取关注的筹码，以突 D.为了推崇自己的主张，使一些人无视他人的观 破个人目的最大化。其实，不同的时代造就了不同的 点，甚至更进一步，把诋毁他人观点用作博取关 人，更创造了不同的诗 注的筹码，以实现个人利益最大化。 “唐诗之美在情辞，故丰腴：宋诗之美在气骨，故 3.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 瘦劲。”唐诗重韵致，所以大都情景交融或情寓景中， ()】 如李白《望庐山瀑布》四句均写景，然其洒脱旷远，其 A.唐诗侧重于通过形象、意象的描绘来表现情感、 美全在情辞。同是写庐山，苏轼《题西林壁》前两句写 思想 景，后两句议论，更让人充分领略到庐山的峰回路转。 B.通过形象、意象的描绘来表达情感、思想是唐诗 此诗不仅以气骨见长，读者还可从中领悟到深刻的哲 的表达方式 理，这也是宋诗的特色之一，即寓于理趣。宋诗的长 C,如果没有形象，意象的描绘，唐诗就不能表达情 处还在于不墨守成规，在唐诗已兴盛至斯的情况下， 感、思想 宋诗开辟新境，另创一格与唐诗形成 之势， D.唐诗表现情感、思想是通过形象、意象的描绘来 避免使自己化为明日黄花。不同的气象反映出唐诗 进行的 是诗人之诗，宋诗是学者之诗。( ),所以意 (二)阅读下面的文字，完成后面的题目 象鲜明，情富于象，表现含蓄而耐人寻味。宋诗则侧 树木的叶片中存在着能够吸收可见光的色素，其 重于直接表现情感、思想，“象”的描绘是次要的，因此 宋诗往往多议论，语言也不像唐诗那样简洁凝练，表 中类胡萝卜素含量较少，①。叶绿素主要吸收太 现也不太含蓄 阳光中的蓝紫光和红橙光，而不能吸收绿光，其表现 两个朝代的诗歌 ,不应该用一种固定的 就是大多数树木的叶子在成长阶段呈现为绿色 标准评价不同风格的诗歌。 而叶片在表老的过程中，因为其中的叶绿素会逐 1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 渐减少，并且可能还会合成一些新的色素，② ) 例如毛白杨等一些植物在落叶前叶绿素未完全流失， A.南辕北辙经年累月平起平坐各有千秋 叶子会呈现浅绿色或黄绿色。另外还有一些植物的 B.大相径庭旷日持久分庭抗礼各有千秋 叶子之所以在落叶前变红，③：如果含有花青素 C,南辕北辙旷日持久分庭抗礼半斤八两 苷的叶片中还残存叶绿素，那么这些叶片将呈现为褐 D.大相径庭经年累月平起平坐半斤八两 色：如果叶片含有花青素苷和类胡萝卜素，将呈现出 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一 橙色。 项是 随着叶绿素的含量越来越少，树叶的生命正在走 A.一些人为了推崇自已的主张，无视他人的观点， 向终，点。( )。这些落叶还会发挥它们的最后 甚至更进一步，把诋毁他人的观点当作博取关 一点价值：腐烂后会使泥土变得更加肥沃，真可谓“化 注的筹码，以实现个人目的最大化。 作春泥更护花”。 ·258· 4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 非子》又说：“案其图以想其生也。”借助“象”的绘形去 完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 想象这样一种动物一—“想象”的意义便酝酿其中。 个字。 “象”的符号也就成了一种从具体而变为想象进而变 ① 为抽象的经验和经历的表达。 ② 我们通过追溯“象”的字源意义，可以看出汉语传 ③ 统的“意象”和在西方“image”概念下滋生出的“意象” 5.如果要在文中的括号处补写一句话，你会从以下两 “印象”的区别一两者在原始意义上，或在隐喻意义 句中选择哪一句？并说明选择该句的理由」 上完全不同。源于“象”的中国传统“意象”的原始意义 【甲】只要一刮风或者一下雨，变了色的树叶就会掉 指的是某种具体存在(“大象”)：我们所知道的“imge” 落到地上 则指的是人的大脑对万事万物的一种反映、一种印 【乙】尽管不舍，但变了色的树叶早已经做好了从树 象。两者的区别是显而易见的。中国传统“意象”最 上掉下来的准备，只要刮一阵风，或者下一场小雨， 终生成为一个审美范畴，其中“象”的隐喻意义，也就 它们就会飘落到地上 是它对一个物体的“具体描绘”的特性，依然被保留在 答： 后来的“意象”范骑里面，这个特性是西方人的“意象” (image)所