内容正文:
第八章 二元一次方程组
二元一次方程组及其解法
课堂集训
D
1
2
A
2
3
二元一次方程x+y=4的正整数解有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【点方法】
求二元一次方程的正整数解的方法:
1 . 变形:把x看 成 常 数,把方程变形为用x表示y的形式;
2 . 划界:根据方程的解都是正整数的特点,划定x的取值范围;
3 . 试值:在x的取值范围内逐一试值;
4 . 确定:根据试值结果得到二元一次方程的正整数解.
【答案】C
4
A
已知-x2n-3my3与3x7ym+n是同类项,则n-4m的值是( )
A.4 B.1 C.-4 D.-1
5
A
6
B
9
7
D
【2023·黑龙江】国家“双减”政策实施后,某校开展了丰富多彩的社团活动.某班同学报名参加书法和围棋两个社团,班长为参加社团的同学去商场购买毛笔和围棋(两种都购买)共花费360元,其中毛笔每支15元,围棋每副20元,共有多少种购买方案?( )
A.5种 B.6种 C.7种 D.8种
8
A
9
-2
10
11
-23
12
-39
3
13
如图是一个正方体的展开图,标注了字母a的面是正方体的正面.如果正方体相对两个面上的式子的值相等,那么x=________,y=________.
14
3
1
15
16
17
【点方法】
方程组错解问题的解法:
①方程组的解适合方程组中的任意一个方程;
②看错某一个方程的系数,得到的方程组的解,适合原方程组中另一个没有看错系数的方程;
③将解代入恰当的方程,构造关于字母系数的方程(组),通过解方程(组)可解决问题.
18
(10分)【新考法】如图①,在3×3的方格中,填写了一些数,使得每行3个数、每列3个数、对角线上3个数的和均相等.
(1)求x,y的值;
(2)根据求得的x,y,a,b,c的值完成图②.
如图所示.
3 4 -1
-2 2 6
5 0 1
一、选择题(每题4分,共32分)
下列方程组中是二元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
若是方程ax-y=10的解,则a的取值是( )
A.4 B.-4
C.-6 D.6
以方程组的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
已知是二元一次方程组的解,则2m-n的算术平方根是( )
A.4 B.2 C. D.±2
已知方程组和有相同的解,则a,b的值分别为( )
A.1,2 B.-4,-6 C.-6,2 D.14,2
二、填空题(每题4分,共24分)
【2023·枣庄】已知x,y满足方程组则x+y的值为________.
若关于x,y的二元一次方程组
的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k=________.
已知+|5x-7y-2|=0,则x=______,y=________.
解关于x,y的方程组
可以用①×2+②消去未知数x;也可以用①+②×5消去未知数y,则m=________,n=________.
某同学解二元一次方程组得到的解是其中y的值被墨水盖住了,不过她通过验算求出了y的值,进而解得p的值为________.
三、解答题(共44分)
(15分)用适当的方法解下列方程组:
(1)【2023·山西】
解:①+②,得3x=9,解得x=3.
将x=3代入②,得3+y=6,解得y=3.
所以方程组的解为
(2)
解:
①+②×3,得11x=33,
解得x=3.
将x=3代入②,得y=-2.
所以方程组的解为
(3)
解:原方程组变为
令x+y=m,2x-y=n,
则原方程组变为
②-①,得6n=2,即n=.
把n=代入②,得m=.
于是有解得
所以原方程组的解为
(9分)已知关于x,y的方程组
的解满足x+y=2k.
(1)求k的值;
解:解方程组可得
将其代入x+y=2k,得+=2k,
解得k=-1.
(2)试判断该方程组的解是不是方程组的解.
解:由x+y=2k,k=-1,得x+y=-2.
而方程组中的x,y满足x+y=8,
所以该方程组的解不是方程组的解.
(10分)小明在解方程组时,得到的解是小英同样解这个方程组,由于把c抄错而得到的解是求方程组中a,b,c的值.
解:依题意,可知是原方程组的解,
所以解得c=-5.
由题意,可知是方程ax+by=2的一个解,即2a-6b=2.
解方程组得
综上可知,a=,b=,c=-5.
解:由题意得
解得
解:由(1)知x=-1,y=2.
所以3+4+x=6.
所以解得
$$