河南省平顶山市郏县2023-2024学年统编版九年级上学期1月期末历史试题

2023~2024学年上学期期末学情检测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页。 共50分。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3. 答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 选择题(共20分) 1.在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作，生产过程分成多道工序，由专门的手工业作坊完成。这些生产经营活动 A.更多满足领主的需要 B.改变农村的社会结构 C.反映资本主义的萌芽 D.促进思想文化的解放 2.法国学者托克维尔指出：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的……政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”材料中 18世纪的“这场革命”对欧洲的影响是 A.使英国建立了君主立宪制 B.传播了资产阶级民主思想 C. 控制了欧洲许多地方 D. 使美国获得了独立 3.第一次工业革命为资产阶级提供了强大实力，世界各国的生产都不同程度地成为资本主义工业生产的一部分，印度等被侵略和殖民的国家和地区，传统的手工业被摧毁，旧的经济和生产结构解体。据此可知第一次工业革命 A.推动了世界上交通方式的变革 B.促进了殖民地经济的快速发展 C.促使商品输出转变为资本输出 D.推动资本主义世界体系的建立 4.大起义前，东印度公司的军队中欧洲人不到 19%，大部分炮兵由印度人控制；大起义后，英国人在印度军队中的比例大大增加，全体军官以及炮兵部队由欧洲人控制。这是因为起义 A.推动了资本主义的发展 B.打击了英国的殖民统治 C.有利于印度社会的发展 D.抵制了英国的文化入侵 九年级历史第 1页(共 6页) 5.1863年杂志《笨拙》上刊载了一幅漫画《两极相会》：解放者林肯与亚历山大二世握手。作为“解放者”他们都 A.开启了近代化进程 B.促进了资本主义发展 C. 废除了黑人奴隶制 D.改变了本国社会性质 6.1873 年，明治政府进行地税改革，允许土地买卖，持有土地执照者向政府缴税。地税是政府进行新式企业投资、支持私人资本的主要资金来源。这表明日本地税改革 A.为“殖产兴业”提供条件 B.强化明治政府中央集权 C.加速农业资本主义化 D.学习西方工业发展模式 7.牛顿力学使人们相信，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，只是一个遵循某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也绝不会例外。这强调了牛顿理论 A.改变了自然界的法则 B. 促进了人们的思想解放 C.使物理学成为一门独立学科 D.推动了社会制度的变革 8.大战期间，列强疲于相互厮杀，各殖民地和半殖民地的民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大，成为反对帝国主义的重要力量。材料反映了第一次世界大战 A.给世界带来了深重的灾难 B.削弱了欧洲资本主义力量 C.壮大了世界无产阶级力量 D.客观上有利于民族解放运动 9.有俄罗斯学者把俄国 1917年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“2月阶段”和“10’月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”。上述观点的主要依据是两者都 A.着力推翻沙皇专制 B.推进俄国民主进程 C.满足农民土地要求 D. 进行社会主义革命 10.英国经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛条约》的缔结者之一、英国首相劳合·乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”由此可见，《凡尔赛条约》最大的问题是 A.美国夺取世界领导权的野心未能实现 B. 中国仍未摆脱被列强共同支配的局面 C.欧洲国家的力量受到了消弱