福建省龙龙岩市第七中学2023-2024学年九年级上学期阶段考试（暑期课后服务）语文试卷

2023 年暑期课后服务九年级语文练习(一) 注意：请把所有答案书写到九年级语文练习(二) 上，请不要错位！ 一、积累与运用 1.古诗文默写。 (1)露从今夜白， 。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (2)沙鸥翔集, 。 (范仲淹《岳阳楼记》) (3) ， 佳木秀而繁阴。 (欧阳修《醉翁亭记》) (4)秋草独寻人去后， 。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》) (5) ，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (6)云横秦岭家何在， 。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (7)雾凇沆砀， ， 上下一白。 (张岱《湖心亭看雪》) (8)李白在《行路难》(其一)中用“ , ”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。 (9)苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是: , 。 2.下列句子没有语病的一项是( ) A.我校能够顺利获评国家级示范校的原因是全体师生共同不懈努力的结果。 B.通过工商论坛活动，来自不同国家和企业的人士有了面对面交流的机会。 C.中国互联网大会向广大网民提出坚守法律法规底线和社会公共秩序底线。 D.建设美丽中国的关键，是能否树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。 3.阅读下面的文字，按要求作答。 有人说得好：在浮z ào①(A.燥B.躁)的社会中，心静者胜出。读书的力量常常不是通过肉体感官体现的，而是通过源源不断地甲(A.潜移默化B.耳濡目染)。书中有人， 人在书里，书人合一。这“人”，是作者，更是阅读者。读《史记》，面对在历史长河中的各色人生，我们不免要思考生与死的大问题。读《少年维特之烦恼》, 我们能读到纯真的青涩②(A. shè B. sè)之恋;读《飞鸟集》, 我们能读到博爱和乙(A.慈祥B.仁慈)。所有的好书， 都将给我们的骨骼补“钙”，给心脏输“血”，教会我们怎样靠近本真生活。这种美， 丙 ，所以它的力量得以永恒传承。 (1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。(只填序号) ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。 (只填序号) 甲 乙 (3)下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是( ) ①同时又浸润了思考的智慧②成熟于和谐社会③源于广袤的自然 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②① 4.名著阅读 (1)《水浒传》是中国历史上第一部歌颂 的长篇小说，鲜明地表现了“ ”的主题。 (2)“哪里有压迫，哪里就有反抗”，《水浒传》中一些“好汉”就是如此：有的是上层人物被迫造反，如曾是东京八十万禁军教头的 ，是在忍无可忍的情况下才被逼上梁山的； 有的是侠义之士举义造反，如武松，从为兄报仇开始，斗杀西门庆， ，大闹飞云浦， ， 除恶蜈蚣岭， 一步步走向反抗的道路。 二、 阅读。 (一) 阅读下面的古诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逄席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身. 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 5. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( ) A. 首联通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的词语表达了诗人对自己长期遭贬的强烈不满。 B. 颈联中，诗人看到“千帆过”“万木春”，想到自己已是“沉舟”“病树”，心中升起无奈和病苦之情。 C. 诗人在尾联点明了酬答白居易的题意，并表示自己并不会消极气馁，定会抖擞振奋，重新投入生活。 D. 这首诗感情浓郁，但前后基调不同。前四句低沉愤撼，后四句高昂乐现，前后形成解明对比。 6.颔联运用了两个典故，分别表达了作者怎样的情感? (二) 阅读下列两篇文言文选段，完成7-10题。 【甲】嗟夫！ 予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉? 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶? 其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！ 微斯人，吾谁与归? ——节选自