第10课《唐雎不辱使命》课件-2023-2024学年统编版语文九年级下册

唐 唐 雎 雎 不辱使命 不辱使命 语文老师 部编版初中语文九年级下册 学习目标 学习重点 积累文言词汇，疏通文意，了解故事情节。 学习难点 学习唐雎不畏强暴，敢于为国家利益而斗争的精神。 学习难点 能够分析人物形象，学习对比、衬托、语言描写等刻画人物的方法。 战国策 《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。 背景资料 战国策 本书亦展示了东周战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。《战国策》一书的思想倾向,因其与儒家正统思想相悖,受到历代学者的贬斥。 背景资料 创作背景 本文是写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争的故事。唐雎，是安陵国的臣子。安陵是附属于魏国的一个小国，安陵君原是魏襄王的弟弟。当时，靠近秦国的韩国、魏国相继灭亡，其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日消月割，奄奄待毙了，又过几年，秦国就统一了天下。 创作背景 安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦王就想用欺骗的手段轻取安陵。出小诱而钓大鱼以骗取利益，是秦君的故技。秦惠王曾派张仪入楚，把商于之地六百里许给楚怀王，条件是让楚与齐断交，结果傻头傻脑的怀王上了当。秦昭襄王以十五城请易赵惠文王的和氏璧，结果骗局被蔺相如识破，偷鸡不成蚀把米。这些事据唐雎出使，不过几十年的时间。而秦王嬴政又故伎重演，安陵君和唐雎选择与虎狼之秦作争锋相对的坚决斗争。 字词学习 jū fú guī 唐雎 怫然 韩傀 xiǎn gǎo yōng fú 免冠徒跣 缟素 庸夫 náo jìn yù 色挠 休祲 寡人谕 一词多义 【不辱使命】出使 【秦王使人】派 使 【仓鹰击于殿上】在 【受地于先王】从 于 【请广于君】给 【使唐雎使于秦】到、往 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说，安陵君因使唐雎使于秦。 文本翻译 使 派 谓 对……说；告诉 欲 想要 以 用 易 交换 其 助词，加强语气 许 答应 加惠 给予恩惠 甚善 很好 虽然 即使这样 于 从 愿 想，愿意 弗 不 说 高兴 因使 因此 使 出使 于 到 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说，安陵君因使唐雎使于秦。 文本翻译 秦王派人对安陵君说：“我想要用五百里的土地交换安陵，希望安陵君能答应我！”安陵君说：“大王给予恩惠，用大块土地来换取小块土地，那很好；即使这样，可我从先人手里继承了这块土地，愿意始终守住它，不敢拿它交换。”秦王不高兴，安陵君因而派唐雎出使到秦国。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 文本翻译 何也 为什么 且 况且 亡 使……灭亡 而 表转折 以 凭借 存者 存在的原因 以 把……看作 长者 忠厚的长者 故 所以 错意 置意。错通“措” 广 扩充 逆 违背，背叛 轻 看轻 对 回答 若是 像这样 而 顺接 虽 即使 岂直 难道只是 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 文本翻译 秦王对唐雎说：“我用五百里的土地来换取安陵，安陵君却不听从我，为什么呢？况且，秦国灭掉了韩国和魏国，而安陵君凭着五十里的地方能保存下来，是因为（我）把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。如今我用十倍的土地（来交换安陵），让安陵君扩大领土，可安陵君却违抗我，（这）岂不是小看我吗？”唐雎答道：“不，不是像您说的这样！安陵君从先王那里继承了土地并且守住它，即使拿一千里土地来也不敢交换，难道只换来五百里呢？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。 文本翻译 怫然 盛怒的样子 尝 曾经 闻 听说 布衣 平民 免冠徒跣 摘下帽子，光着脚 抢 碰，撞 耳 罢了 庸夫 平庸无能的人 秦王怫然怒，谓唐