3.2青春有格（分层作业）-【上好课】七年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

七下3.2青春有格 基础过关练 1．“请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言。少年强则国强。只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。这对我们的启示有（   ） ①战胜自己、超越自己，才能走向成功   ②只要寻找好的榜样，向榜样学习，就能走向成功   ③养成自我省察的习惯，自省和慎独，端正自己的行为   ④青春美好未来需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 2．沈阳市民乌晓明无偿献血10多年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。乌晓明的事迹启示我们（   ） ①只有做与众不同的事情，生命才能彰显价值 ②“止于至善”是人的一种精神境界 ③每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ④要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 3．“行己有耻”要求我们树立底线意识，不做违反法律和触碰道德底线的事。下列同学做到“行己有耻”的有（    ） ①小明上学迟到，为了不影响班级荣誉而故意错报自己的班级 ②小刚在操场上捡到一颗篮球，看到四下无人就悄悄据为己有 ③小静过马路时很守规矩，从不会因为多数人闯红灯而随大流 ④为了不打扰其他乘客，小强在地铁上看视频时总是戴着耳机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．下列名言警句有助于我们达到“止于至善”境界的是（   ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④日省其身，有则改之，无则加勉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．盾牌有保护自己、应对外界之意。歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”。打造“青春盾牌”（   ） A．能让我们免受来自外部环境的一切伤害 B．要求我们处理好青春心理矛盾，消除烦恼 C．要求我们树立底线意识，遵守道德和法律 D．必须树立积极健康的人生态度，不能犯错 6．“行己有耻”的意思是：一个人行事、凡自己认为可耻的就不去做。下列行为符合“行己有耻”要求的是（   ） ①在公共场所打电话尽量小声，以免影响他人 ②高铁上，小孩吵闹声音大，家长连忙进行制止，并向乘客赔礼道歉 ③上课时讲笑话，活跃课堂气氛 ④携带犬只出户的，按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 能力提升练 7．子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”子贡问老师：什么样的人算得上是真正的士呢？孔子说：他的行为能够知耻。知耻是指（   ） ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②真诚面对自我，闻过即改，知耻后勇 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④树立底线意识，触碰道德底线的可以做，违反法律的事情坚决不做 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“德者，本也止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。”下列名言警句能体现这一境界的是（   ） ①见贤思齐焉，见不贤而内自省也②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③闻过即改，知耻而后勇④日省其身，有则改之，无则加勉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．中关园社区保安员牟勇舟制作了一批写有他的姓名和电话的“爱心卡”，发给年纪较大的老师，并做到随叫随到，主动为老人们排忧解难。下列对他行为的赞誉最恰当的是(   ) A．行己有耻，举止得体 B．见贤思齐，自我省察 C．关爱他人，止于至善 D．修身养性，闻过即改 10．青少年自省、自律，必须做到“慎独”，就是在有人监督和无人监督时，都能严格要求自己。下列行为属于慎独表现的是（   ） ①考试时，不管有无老师监考，都能做到不抄袭 ②自习课上，不在教室走动，大声喧哗 ③去老师办公室，发现没有人，翻看老师桌面的资料 ④在公交车上，不管有没有老师同学在身边，都主动给有需要的人让座 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 11．欲成大材，必修大德。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境界且止而不退。要达到这境界，我们应该（   ） ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德②在生活中寻找好榜样，汲取榜样的力量 ③养成自我省察的习惯，端正自己的行为④多看缺点少看优点，形成沉重的耻辱感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要（   ） ①时刻自省，检视自身不足②养成慎独，严守道德准则 ③向榜样学习、汲取榜样的力量④遵守法律，不做违法的事 A．①② B．①④ C．②