7.1 自由平等的真谛(课件PPT)-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册道德与法治同步备课

第四单元 崇尚法治精神 第七课　尊重自由平等 7.1　自由平等的真谛 八年级道德与法治人教版·下册 1 　自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。同样，平等是珍贵的，但绝对的平等是不可能的。我们应理解自由平等的真谛，追求自由平等。 7.1　尊重自由平等 新课引入 自由平等的真谛 讲授新课 自主学习 1.什么是自由？ 2.自由有什么意义？ 3.自由与法治的关系？ 4.平等的含义 5.为什么要坚持法律面前人人平等？ 一、无法治不自由 人们对自由无限向往 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 一、无法治不自由 结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。 小蕊 大海 阿梅 围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅三名同学表达了各自的观点。 自由是人人都向往的。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 一、无法治不自由 什么是自由？ 充分自由地行动； 自由地施展才能； 按照自己的意愿自由自在地生活。 一、无法治不自由 自由的含义：主要指人们在法律规定的范围内，依 照自己意志活动的权利。 自由在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。 （为什么要用“主要”一词： 除了法律的约束，还有道德和纪律等。） 一、无法治不自由 自由对个人和社会的价值 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 自由的意义 一、无法治不自由 如何理解自由应受必要的限制？ （1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 （2）必要的限制是对自由的保护。 （3）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 一、无法治不自由 现在，网上“恶搞”不再只停留在一般的、娱乐性强的娱乐搞笑，许多人们熟知的历史英雄人物，一再被调侃丑化。丑化英雄烈士反映出一些网民价值观的缺失与精神信仰的迷失。为了加强对英雄烈士的保护，维护社会公共利益，十三届全国人大常委会第二次会议审议通过的《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定：检察机关依法对侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的行为向人民法院提起诉讼。 （1）我国制定《中华人民共和国英雄烈士保护法》的目的何在？ （2）说一说网络世界自由的边界是什么。 （1）目的：加强对英雄烈士的保护，维护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。 （2）无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 一、无法治不自由 一、无法治不自由 法治保障了我们的自由。 法治限制了我们的自由。 小华 小明 法治 自由 规范、边界 相互联系、不可分割 保障 一、无法治不自由 自由与法治的关系 1.自由都是法律之内的自由。 2.法治与自由相互联系，不可分割。 一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 二、法眼看平等 圆桌会议这种形式为什么被广泛采用？ 二、法眼看平等 结合图片谈谈你对平等的认识。 平等地享有权利、履行义务 少数民族代表出席全国人大会议 二、法眼看平等 平等的意义 （1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 （2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 二、法眼看平等 请为漫画拟一个标题，并谈谈你如何看待这一现象。 二、法眼看平等 《中华人民共和国宪法》摘录 第三十三条　中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 第四十八条　中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。 “法律链接” 同等情况同等对待。 二、法眼看平等 《中华人民共和国劳动法》摘录 第五十九条　禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。 第六十一条　不得安排女职工在怀孕期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的劳动。对怀孕七个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。 上述规定是否违反法律面前人人平等的原则？为什么？ 不同情况差别对待。 二、法眼看平等 在法律意义上，平等具有两层含义： （1）同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 （2）不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 平等的含义 二、法眼看平等 国家开展扫黑除恶专项行动，深挖黑恶